不着急，慢慢来

      每一个教过一年级的老师都会有一个共同的感受，你把嗓子喊哑了， 学生也无动于衷。低年级孩子他根本不懂得你的着急和焦虑，所以没用。由此我总结出，不着急，慢慢来的信条。一年级班主任有一个很重要的任务就是培养孩子良好的行为习惯。小孩子刚入学，一切都是从头学起。比如上课是正确的坐姿 ，写字的姿势 ，上课下课如何去做，都要从头开始学。今年刚接手的一年级，有一个学生老是迟到，我知道这个孩子是单亲家庭，平时爸爸上班走得早 ，爷爷担当起接送孩子，给孩子做饭的重任。我知道孩子爷爷不容易，没有过多的批评孩子，只是给孩子爸爸发了个短信提示了一下。孩子的爸爸没有回复 我又和孩子说：“你已经是一年级的学生了，要养成早起的习惯，要严格要求自己。爸爸忙，爷爷年纪大了，你要学会照顾自己。”孩子点了点头。可接下来的几天还是迟到，我也没有过多的批评孩子，只是鼓励他，每天早起几分钟。大约过了半个月 ，某一天，我忽然发现这孩子没有迟到，我于是大大地表扬了他一番。接下来的几天，孩子也没有迟到。孩子在年末考试还取得了第一名的好成绩。从这个孩子身上我体会到要让孩子养成一个好习惯，需要时间和耐心。