这几天省去了先去食堂吃饭的环节，所以今天到幼儿园的时间很早，教室还锁着门，老师们都没到。禾仔又是哭了一路，全靠“明天就放假了”这个信念支撑才能走进幼儿园。在园里玩了一会儿，或者说哭了一会儿，就看见杨老师提着早饭进了教室。

擦干眼泪鼻涕，抱着禾仔向教室走去。见到杨老师，哭着问好、跟妈妈再见，然后转身走的时候禾仔又哭着追了出来，要擦鼻涕……杨老师说这两天中午禾仔睡觉还是会哭一小会儿，哭着要找妈妈。老师们给他擦鼻涕，他会婉拒并且说“回家再擦吧”；被蚊子咬了，老师给抹药，他也拒绝，“回家再涂药吧”，上学对他来讲依旧是坚持混一下就熬过去的状态啊。

下午接的时候依旧很开心，说今天在幼儿园没有哭，表现可好了，但班上还有小朋友哭着要找妈妈。一路蹦蹦跳跳高高兴兴的，上了车就开始哭。理由还是那几个：明天不上学、睡觉不关灯、还要吃薯条。按照昨天跟他商量的，只要每天坚持上学好好表现，周五晚上可以去吃薯条，所以今天是打算直接就去食堂的。但睡觉开灯的要求实在不能满足，只能给他选择：关灯好好睡觉，今天就去吃薯条。当然他哭了好久才答应这个条件，并且保持一路大哭的状态不变。

我已经习惯把他的哭声当作背景音了，试着问他到底想怎样呀，已经在去吃薯条的路上了怎么还哭个没完？当然答案依旧是“哭哭哭我就要哭”，好吧，那就慢慢哭吧。突然感觉这个分离焦虑啊，可能禾仔这才刚刚进入状态。

今天不知禾仔在幼儿园吃了什么，到了餐厅显得格外的饿，吃了不少水果和面条，薯条因为上的慢，反而没吃几根。吃完准备回家，路上又哭起来，理由居然是想把衣服上的一个装饰图案剪掉，然后扔垃圾桶里。剪掉就坏了、不喜欢可以不穿等理由他当然是拒绝接受的，于是前半程的回家之路我又有了背景音，甚至已经开始神游了。

后半程突然觉得异常安静，安静的让我都忘了禾仔还在后面坐着。停车一看，他已经睡着了，睡的满头大汗。抱着下车，快走到家门的时候醒了过来，然后继续哭啊哭啊哭。我总觉得哭一定是有理由的，要么不高兴，要么不舒服，但就是不知道他到底是为了什么。哭了一会儿后，说自己困了，然后转移到床上继续哭。再哭一会儿，说自己还是饿，给他热了奶，漱了口，然后就躺在床上各自想各自的心事。

禾仔自己躺在那里，也不吭声，翻来翻去就不动了，偷偷看一眼，还真睡着了。突然觉得可能这两天没完没了的哭是因为他太累了。难得今天睡的早，我躺在旁边迷迷糊糊地跟着睡了一会儿，恍惚中听到禾仔爸爸下班回家的声音，然后在客厅和卧室走进走出清理净化器的声音，半睡半醒的状态中觉得自己简直像是躺在天堂。

明天终于不用上学了，只盼他不要再哭了就好。