王子进入三年级之后，学校开始要求写作文，但是对于8岁的男孩每天写一篇300字的文章，他还是很有压力。晚上，下班回家的妈妈见坐在书桌之前的王子很不高兴，“怎么啦”妈妈问 ？“我们为什么要写作文呢？” 看着王子一脸的困惑和不解，妈妈知道今天一定要避免如“因为老师让写所以就写”的简单回复，而是要给王子一个满意的回答。
妈妈把王子拉到卧室，安静的坐下来，展开如下的对话：
“你说人与人之间的交流要靠什么呀？” “说话呀”
“那如果你在卧室，我在客厅，你想给我交流，怎么办呀？”“那我就要喊呀”
“那如果你在家里，我在公司，你要给我说话，怎么办呀？”“那我就给你电话呀”
“但是你知道，古时候的人来没有电话呀，要与很遥远距离的人交流，那怎么办呢？” “我想想，那就是要写纸条吧”
“对啦，但是有时候他们有一个很好的事情，想讲给远方的朋友听，就需要把它写下来，写成很美很长的纸条，这就是作文啦”
“噢，原来这样呀，我明白了”
明白了道理的王子，自己主动地去完成了的作文。
