上星期我去輔導一個嬰幼中心，那家剛試運營的機構剛開始第一週的試讀，一口氣有二十幾個2歲以下的娃(最小11個月)，那種哭天搶地的畫面不輸災難片(你懂的）。
而我心裡真想要給老師們進行培訓是：不要律动不要手指摇，不要撕开嗓门，不要....教，就只要看，用心的看。
I see...
1.招生老师要看出哪些才是目标客户(免费试读很容易招来苍蝇)
2.园长要看出人力缺口，怎么调度人的CP值最高
3.总务要看出环境哪里不对劲
4.医护人员要看出剩菜里的玄机
5.老师要看出....
老师要看出什么?
我们先来回想一下开学以来这一周的朋友圈，各园所秀出的照片无非是吃的，玩的，学的(尤其是美语）。
再来就是晒，保洁阿姨认真清扫，新风系统全时运作，老师加班加点开会备课。
每次开家长课堂，我都教家长怎么从朋友圈"看穿"幼儿园。
言归正传，从看到到看见。
这种画面大家应该都不陌生，世界最远的距离就是妈妈在门外看监控，娃儿在门内找妈妈。
有些姥姥甚至看一整天，中午还叫外卖。你们觉得家长为什么死守监控，他们真的想看的是什么？你为什么要怕(阻止)家长看? 其实你看明白了，就不会困扰你了。
大家想过家长想"看见"的，究竟是什么吗？
我们如何透过<观察的专业>，协助她们从死守监控，到真的看见。
并且把观察的成果，帮园所转为"绩效"$。
想知道如何把观察结果转为"绩效"$？
3.26-3.28，日敦社幼师学院儿童观察工作坊，等你来。
