昨天和教练约谈，关于孩子的，我还做了总结，信心满满想以智慧升级的方式实践引导俩孩子相处。
今天一早，就遇到了难，孩子们的，我立刻陷入无力感。教练说：不是我在引导孩子，是孩子们在定义我。我说我内心惶恐，大脑空白。
这份惶恐的恐惧在今年年初已被看见，一直在看它、感受它、或写下它，并带着它去与人交流说话，到10月份，已有我感受到看得见的进步。我有了主动与人沟通并表达自我的实践了。
现在，我遇到了和女儿交流沟通的难，难在我陷入了与两女儿的关系纠缠中，我没有做到去引导她们，反而我在三人的言语中在躲避或逃脱。
我不是故意躲避，以前是无意识躲避，今天我看到了问题。当我被明确要求去面对孩子的矛盾并思考如何用语言引导她们时，我看到了我内心的惶恐。那一刻，无力感袭来，内脏们战战兢兢，身体虚软。
但我知道，我又面临一个成长的关卡了！我需要突破这个关卡。
这份惶恐是一个情绪，是前世的还是今生的已经不重要。现在，我要善待它、拥抱它，让它安心、安静。然后，我勇敢面对孩子们。这是第一难。我想我能克服。
第二难，是我需要思考如何使用语言处理俩孩子的日常争吵，需要理清楚我们三人的和谐目标以及俩孩子之间的关系目标。
第一难是战胜自我，第二难是能力层面。这些是我承担责任所需要解决的问题。一个个、一次次解决了，我也才能在这个过程中和女儿们一起成长。
PS. 好孩子是妈妈诠释出来的。孩子的言语行为无意识的，妈妈需要帮助把他们无意识的言语行为意识化。所以，我需要对孩子们的每一个处境和状态做出引导性解释。解释跟随目标。
