3月28日

面试介绍忌无趣,我自己的特点,与报考专业相关,不用搞笑,

不用浪费时间,老师打断,就不用说了,

回答礼节,回答完毕,

对这个专业感兴趣,,兴趣何来,能力经验归纳总结对专业很感兴趣,,但是怎么来的兴趣

主要看这个学生是否有学术潜力

相关专业高水平论文 期刊 作者 研究结论 研究方法  我认为有何不足 要继续学习 所以要上研究生学习

真看过,,有想法,

毕业论文设计,,框架,

不要给自己挖坑,,不要轻易说我喜欢某个观点,某个思想家

有自己见解,,不要想说标准答案 不是老师想要的

用自己语言阐述一下理论

回答逻辑性,对于这个问题,我从以下几个方面来看,第一,第二,第三,,,,,回答完毕。

个人介绍,个人材料,关于我个人情况,情况分以下三点介绍,读书笔记,大创项目,本科毕业论文,干净整洁,做成小册子,我有哪些课程,读了那些书,我读的门类分几种,教育学,政治学,社会学,本教育学老师的书不要直接说名字,关切老师感受,,,报告社会实践,要有实践报告,讲话自己优点,要有成果,,,同时英文介绍,笔试环节提供英文材料(基本是教育名著),让你猜这是那个年代的,大概说这是哪个作者的,中世纪,

不要答非所问,,针对材料主要观点,表述自己观点,慎重对待本科论文

不要不知道非装知道,

关注自己各科学习的教材出版社,谁写的,这门学科如教育哲学的学派要素主义,结构主义,重要思想,重要代表人物,重要书籍

早晨从中午开始,

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