今天下午收到一个好消息。孩子的妈妈告诉我：老师，孩子终于去上学了。

我听到这样一个遇见中的好消息，心里面虽然高兴虽然很有成就感，但是又感觉到特别的压抑。

这是两周以来辅导的第二个孩子顺利的进入学校。这两个孩子都有着不进学校一个多学期甚至更多时间的经历。期间虽然他们的原因不同，但是来自于家庭抚养的不当、来自于家庭环境的某些方面的缺失、来自于孩子生活周边环境的影响。本来是一个非常不错的孩子，但是他们視学校为禁区視学校为“难”地， 终于在某一个时候迈不开他们自己的脚步。

虽然经过多次的指导，这些孩子终于冲破了重重障碍迈出了人生一步，但是那些本来可以避免的弯路消耗掉孩子过多的能量令人深思：社会在发展，可是我们的父母还在延用已经过期的方式方法教导子女，悲剧的发生就不可避免！

想通过一己之力去拯救更多人势必势单力薄，联合更多的人一起行动谈何容易！

压抑～