2019年下学期工作总结

文/黑子

01

机缘巧合,以代课之名来到母校,了却了儿时念想。起初目的很简单,行为与想法也很粗鲁。

回首本学期,如果以百分制给自己打分的话,我可能会给自己59分,这应当是所有代课老师的通病。并不是我对工作不够努力,对教学不够用心,而是基于现实,受内心的困扰,既想上好每一节课,也想有时间提前准备考试。

在本学期中,收获颇多。从起初站在讲台上的紧张与不安到现在的镇定自如,从当初站在讲台上的大脑空白到现在的滔滔不绝,从当初备课时的盲目无主到现在的成熟与缜密,从借助课件上课到结合板书参考练习上课,从每节课的时间只够导入与新授到现在的环节完整,从课容量只能讲一小节的练习到足够讲好几节;在这个过程中不断成长。

图片发自简书App

02

本学期也有需要加强的地方,体现在以下几方面:要做学生喜欢与敬佩的老师,第一拖堂及占课的行为就得纠正,与此同时,得精心备课上课,提前处理好预设与生成的关系,通过提升效率改正;第二获得学生的认可得具备精湛的学科知识,然而本学期练习讲解的过程中有出现卡壳情况,今后应加强学习,提前做好预设,从而避免类似的情况再次发生;第三在教与授的过程中更多的关注了本身课上的如何,环节设计的如何,对课堂的学生关注较少,今后应当注意该问题,尽可能的关注到课堂上的每一位学生,尤其是“神游”的学生;第四作业的布置与讲解有出入,常常出现作业做了但没有时间给学生讲解甚至核对答案;第五初一的学生,在小学时习惯了被监督管理,自觉性相对较差,因此对作业检查的力度还有待加强;第六课后教学反思不够深入与细致。

03

做错题是为了下一次做对,存在不足也是为了下一次做的更好,努力让自己具备合格教师的专业素养。

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