主动的阅读基础，一个阅读者要提出的4个基本问题
你在阅读时要提出问题来—在阅读的过程中，你自己必须尝试去回答的问题。
只要是超越基础阅读，阅读的艺术就是要以适当的顺序提出适当的问题。
1）整体来说，这本书到底在谈些什么？你一定要想办法找出这本书的主题，作者如何依次发展这个主题，如果逐步从核心主题分解出从属的关键议题来。
2）作者细部说了什么，怎么说的？你一定要想办法找出主要的想法，声明与论点。这些组合成作者想要传达的特殊信息。
3）这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
4）这本书跟你有什么关系？如果这本书给了你一些资讯，你一定要问问这些资讯有什么意义？为什么这位作者会认为知道这件事很重要？你真的有必要去了解吗？如果这本书不只提供了资讯，还启发了你，你更有必要找出其他相关的更深的含意或建议，以获得到更多的启示。
任何一种超越基础阅读的阅读层次，核心就在你要努力提出问题，（然后尽你可能的找出答案）。
在阅读过程中，你要记得去提出这些问题，除此之外，你还要知道如何精准，正确的回答问题。
从实际去做中学习到如何去做的道理。
规则的多样化，意味着要养成一个习惯的复杂度，而非表示要形成许多个不同的习惯。
检视阅读中
第一，这是什么样的一本书？
第二，整本书在谈的是什么？
第三，作者是借着怎样的整体架构，来发展他的观点或陈述他对这个主题的理解？
你应该做一下笔记，把这些问题的答案写下来。
这些笔记主要的重点是全书的架构，而不是内容—至少不是细节。因此我们称这样的笔记为结构笔记。
