最近结合学习致良知，学习时间管理、给集团幼儿园分享沙龙，三方面现象的发现：
同样的小鱼文化，发现优点，有的团队落地了，甚至带着家长坚持了十几天了，家长都感谢老师，其他一些团队听完就过去了，当时很high，过去了就没了。
区别在于——做！
我见过很多人因为写小鱼受益，我自己也是，受益的首先是自己。最开始学习这方面课程时，三天的课我都忘了，而坚持写21天小鱼带给我的变化，我永远都记得，延续至今！因为听过的课都会忘记，自己实践过的，永远不会忘记。
同样一起学习致良知，为什么有的同学进步那么大，而我很慢？
区别在于做了多少！
我的这几位同学比我做的多，她帮助了几十个人、几百个人，我只帮助了6个人，所以他比我变化大，成长快？我学习记在笔记本上了。她落在行动！她做了！
同样一起践行每天五色表，为什么有的小组集体打卡都很好，而我们小组用不起来了？
因为其它小组用的过程中，发现问题及时反馈及时修正，解决问题，我把问题放在哪里，没有继续行动和行动！
做，并不断修正才是答案！
为什么？——做了，就懂了！
怎么办？——做，做才是答案。
听一万堂专家的课，最多是知道了为什么
只有去做才能把问题解决！
光学不练假把式。去做，去实践，唯有实践出真知。
