彭婆小学  潘猛猛

        长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，燃烧的是自己，洒下的是 泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。 相信在座的各位都听过这首歌，每次听到这首歌，我的心中不由升 起对教师的崇敬之情。无数次弯腰，无数次微笑，他们总是不辞辛 劳的守护着身边的小天使们，给他们爱的关怀，新的抚慰。小时候，我总在心里默默许诺，长大后，我要成为你。2013年9月，站上了三尺讲台，我终于成了你。我也拥有了自己的莘莘学子，欣喜之时，更多的是忐忑。几年的教学经历，让我切实感受到：兴趣是学生的最好的老师。以下我从三方面阐述我的新教育行动：

      1.营造快乐课堂

    课堂是学生的课堂，只有学生积极参与，才是富有生命力的课堂。因此，努力营造一个让学生快乐学习的课堂，才能使学生愉快地学习。那么，如何才能营造一个快乐的英语课堂？

      本学期我通过：制作英语26个字母大小写表格，学起英文名字，学唱英文歌曲，身体各个部位的表达，颜色的学习，数字的表达，英语单词书写大比拼，观看英语动画等形式展开丰富多彩的英语课堂小活动，培养学生对英语学习的浓厚兴趣，增强语感，培养听说能力和口语表达能力。   

      在英语课上，我会经常创设一些生活化的课堂场景，让学生在轻松愉快的生活场景中表演对话，锻炼听说能力，比如在讲到“身体部位”这个模块时，我让学生们俩人分组表演，一个同学发出指令，一个同学说做动作。例如：“Point to your arm”.“Point to your ear ”等等。我还会把顺口溜，英语说唱带进课堂。如系动词的用法：I用am,you用are,is跟在他，她，它。复数人称都用are。让学生们乐于记忆，也能牢固掌握。对于英语说唱我们班的孩子们特别喜欢，每个模块的第一部分，我都和孩子们一起打着节拍，说唱导入第二部分重点，因为说唱节奏明快，琅琅上口，有的还需要边唱边做动作，学生们都非常留恋，舍不得快速地进入下一个环节。

      2.重视赏识教育

      罗丹以前说过：生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。教育过程中同样不缺少美，而是缺少发现美的教育方法——赏识教育。

      其实每个同学是很希望老师表扬的，当你夸他这件事做的好的时候，他就会很开心，也会继续在某方面努力，希望得到老师的认可。

      赏识教育作为一种先进的教学理念，它教会我们用智慧的双眼去发现孩子身上的闪光点，用平和的心态去应对孩子的优缺点，从而使孩子在受教育的过程中，感受到自身价值的肯定，以良好的心态去应对学习，应对今后的道路。

      3.家校携手共育

    众所周知，孩子的教育离不开家庭教育和学校教育，要想把孩子教育好单靠学校和老师是不够的。俗话说，父母是孩子的第一任老师，在教育孩子的问题上，家长与老师是平等的，只不过是场合不同而已。

      家校合作有利于发挥家庭的教育功能，有利于建立现代学校制度，有利于提升教学质量，有利于提高教育满意度，有利于形成良好的师生关系，有利于构建和谐家庭关系，有利于父母孩子共同成长。

  “过一种幸福完整的教育生活”，我认为一位只有有幸福感的老师才能带出一群幸福的孩子，一位热爱生命的老师才能带出一群身心健康的孩子。

    让我们面带微笑，让孩子的心田充满阳光，让我们播种快乐，让学生的明天更加辉煌。 我坚信：没有不能改变的人生，也没有不能提升的幸福！