“叮铃铃铃，叮铃铃铃……"六点半那不达目的决不罢休的闹铃声，硬生生把我拉出了梦乡，我从床上坐起来，揉了揉惺忪的眼睛，伸了个大大的懒腰，新的一天又开始了！
上午——培训篇
担心笛声扰民，我先把谱子放到谱架上，边用手打着拍子边唱练习谱。每天不少于两个小时的唱谱、指法、吹奏练习，是必修课。在国际运城竹笛社团一年的学习中，我渐渐喜爱了上竹笛，并且吹得也有模有样了，妈妈希望我能不间断专业练习，就为我在本地报了一个暑期班。因为小学时唱得很少，所以七个音符一打乱，他们认识我，我就不认识它们的名字了。可是我最怕的唱谱，偏偏是竹笛老师最为强调的基本功。好在，自暑假报了这个班，我就一直勤加练习识谱，对我来说如今已经进步不少了。
吃过早饭，爸爸把我送到第一站：竹笛班。今天来得早，老师不在，同学也没到几个，我拿出竹笛先小练起来。须臾，老师来检查，“《八月桂花遍地香》的谱子能唱下来吗？”“能”我完完整整地唱了一遍，拍子也都正确，老师夸我在家练得很勤奋，接着他又布置了新的任务让我练习，我一遍又一遍地反复练习，快到下课时老师再来检查，最后五分钟，我们又集中再练几遍指法，然后就下课了。
出了门，我急急奔向车站-----游泳班快要迟到了。随着人流我挤下了公交车，其他人都在练习蛙泳的动作，我也换好了泳衣来练习，蛙泳的动作对我来说很简单，可能是从小学舞蹈的缘故。“好了，可以下水了。”教练一声令下，我们都跳到游泳池里，想当第一个，可刚下游泳池的滋味可不好受，这不，大家都叫着凉，我也不例外，教练让我们先练漂，然后做手和脚的动作，最后再连着换气一起做，我做完了前两项，只见大家都在玩儿；有打水杖的；有比赛憋气的，还有说话谈心的，好不热闹！
我休息了一会儿，吃了点东西补体力，就向教练请教憋气的步骤和方法。教练耐心地指导了我：首先手掌张开，掌心向下，与水面平行；其次手划时头浮出水面换气；最后手划到一半，腿要记着做蛙泳的姿势。这样动作就会连到一块儿了。可是说归说，做起来是必须要协调的，这点我没问题，只是抬头时吸气吸得少，在水里也没吐气，胸腔里憋得慌，还有一点就是换气时忘记蹬腿，身子总是沉到水底。我练了好久，终于有了些起色，教练欣慰地说：“很好，我带你去成人区练习，保证你不想再来儿童区了。”成人区的水确实不深不浅，对我刚好，而且水深浮力浮力也大，不一会儿我就能自如地游30米远了。
剩余时间，我自学了仰泳，收获还是蛮大的。
中午回到家，香甜可口的饭菜已经等着我了，瞧：有拔丝红薯、乌鸡汤、土豆丝……都是我最爱吃的！吃完饭我回到房间里进入梦乡，为下午的三科作业做准备。
下午——作业篇
午休四十分钟后，我翻开了史记作业，沉浸在司马迁写的每个人物的思想当中：秦始皇的“焚书坑儒”；项羽的“进则胜，不进则败”；刘邦的“宁斗智，不斗勇”……不知不觉，我的英语和数学作业也完成了。
夜晚——自由篇
晚上，我和爸爸到涧河边练笛子，听着悠扬的笛声，我忽然觉得竹笛不仅是中国传统的民族乐器，而且还可以很好地抒发情感。有时，吃过晚饭，我也会舒舒服服地坐躺在沙发上看上一部学校推荐的影片或是电视连续剧《红楼梦》，沉浸在曹雪芹笔下清朝贵族家庭生活里，领略其中的酸甜苦辣。
这就是我暑假的一天，虽然忙碌，但很充实。
----何怡萱
