五年级春季复习规划

第11节

一、背默到一字不错

1.多音字辨音

2.动物成语

3.动物妙喻能前后互提问答出来,并把妙喻的字写准确

4.《妈妈,我不让你死》,主人公洛迪95页了解

其他的题过一遍,读一读,有印象就可以

第12节

一、背默文章内容,做到一字不错

二、识记课下注释和文中标的注释(提问来检测)

三、背默诸葛亮相关知适

温习投豆修养和君子德润

第13节

1.听写词语,注意音、形(先听写,听写完后让学生指着词语读一遍)

《孤狼的独白》中的词语

山冈(gang,读一声)、弥漫、胸膛、烙进、贪婪、孤僻、阴郁、游荡、松弛、毫不犹豫、灌木、伺机、松懈、喉咙、面颊

注意本课的多音字

《猴群中的“警察”》中的词语

秩序、维持、侵略、凝聚、失踪、世袭、龇牙、魁梧、刚愎自用、钦佩、驰骋

注意课后的第一题、第三题

第16节

一、背会到提问前后部分,都能答出来

1.神话人物(注意易错字)

2.书面语对应的口头语(读熟)

世界十大文豪

二、背默到一字不差

1.“走”(注意标注的读音)

2.然字开花

3.古诗

三、熟悉其他题型

第17节

1.背默到一字不差

《老吾老以及人之老》

高频考点:古之人……物皆然,心为甚。

高频词语意思:权、度

《鱼与熊掌》

《登东山而小鲁》

2.作者知识背诵并默写

3.看一遍每首词后的赏析

第18节

1.听写词语,注意音、形(先听写,听写完后让学生指着词语读一遍)

《母爱的长度》中的词语

饲养、雌白鼠、腋根、吞啮、痉挛、鼠崽、震撼、吮吸、肿瘤、惨不忍睹、竭尽全力、骨瘦如柴、病入膏肓、窜来窜去

注意本节的句式转换

《美国人眼里的“中国名片”》中的词语

家喻户晓、顺理成章、青睐、独一无二、彬彬有礼、耳目一新、亚裔、热血沸腾、内涵、溢美、华裔、崇尚

注意本节的关联词

第21节

一、说前接后(家长说前半句提示,或前两个字提示,学生接)

1.“四”的知识

2.数字俗语

3.智力闯关

二、背默

1.“十佳”唐诗(提问前或后,都能答出来)

2.刘姥姥人物性格特点及作用(166页)

第23节

1.听写词语,注意音、形(先听写,听写完后让学生指着词语读一遍)

《做一只永不放弃的蜗牛》中的词语

严厉、淤青、垂青、薪水、打盹儿、遥不可及、家喻户晓、昙花一现、懦夫

背默人生三境界

注意本节课后题第一题

2.《摆渡自己》中的词语

猝不及防、轰然击倒、钳住、摆渡、万念俱灰、赦免、救赎、自怨自艾、横亘、阴风晦雨、、蹂躏、颠簸

第26节

1.听写到一字不差

自然现象的成语、三国成语

2.把剩下的题过一遍,注意提醒和知识点

3.姓氏抄字标音

4.歇后语抄前默后,首都抄国家默首都,如中国——(北京)

5.《八十天环游地球》

作者及主人公,还有本书的精彩之处(作者巧妙的时间安排)

注意本课的句式转换

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