快要期中考试了，老师发信息来，要求家长和孩子一起制定期中考试的目标。孩子拿出填写目标的空白表格，让我在家长栏上面留言和签名。我说：孩子，你这个期中考试的目标是怎么样啊？怎么没填上去呢？她很不耐烦的告诉我，你就在那留言签名都可以啦，回头我会补上去的。我说不如我们现在一起来定目标吧！她又很不耐烦的跟我说，你怎么那么想知道我的秘密。我说那我签了名上去，也不知道你的目标怎么样？老师如果问我的话，我该怎么回答呢？你慢慢填，填好再叫我过来签名吧！她很暴躁，就说我就填个60分上去。我当时就觉得她的情绪很不好，不适宜太多的沟通，所以我就离开了她的房间，让她和我自己都冷静一下。
过了一会儿她拿着目标计划表来找我签名。经过刚才的冷静她的情绪也没刚才那么烦躁，我看了一下她的目标定的都比月考的稍微高了一点，目标班排名单前15，级前100。我微笑着跟她说：你订立的目标很合理，比你上次月考的成绩稍微高了一点点，就是你用力一下就可以触得到的，相信你一定行。这么美好的事情，为什么你就不愿意跟妈妈一起分享呢？她没有回答，感觉有点不好意思。我看她不愿意讲也没有继续这个话题。鼓励了她一下就离开啦。
状态不对的情况下，及时的打断。等下一次能量调对的情况下，跟孩子沟通，看她为什么就不愿意跟父母讲。
感赏孩子积极向上。
感赏孩子在校表现得到老师的肯定。
感赏孩子按时完成作业。
感赏自己和孩子冲突有矛盾时没有发火，选择停止，打断先冷处理。
