交流分享之后我的改进方法048—100 170603

我昨天做内训师经验分享,在课后我找了慧慧和陈娜,给我点评了一下存在的问题,现在我把改进方法写下来:

问题一:要重新设计各类提问

我在分享时,向学生提问,没能有得到期回答。我要把梳理提出的问题,从三个方面设计问题:

1、我提出的问题,与我讲的观点是不是提出了有力的佐证?

提问的目标不仅是要学员思考,同时还要学员对于你讲的佐证内容能产生共鸣。

2、问题设计的是否方便学员回答?

要注尽量设计成为封闭式的提问,方便学员回答。

3、提问互动内容要有连贯性

提出的问题,与前后讲的内容,要有衔接。



问题二:课上的练习没有效果

课前:自己练习+找同事练习找到练习的最佳方法

课中:练习要示范+完整的练习说明+练习点评

课后:写下练习后学员的反应情况, 确定是否要再优化练习方法。

练习方面我需要先在课前,找同事练一下,确定练习的效果好。在课堂练习时,我先要做示范动作,把练习的内容、练习的注意事项、练习的次数、练习所花的时间,应达到的效果,逐一要讲解清楚。当学员练习时,要观察学员的反应。练习完后,要对练习要的学员,进行表扬。对于没有用心练习的学员,要提醒。



问题三:授讲技巧类要用数字归纳要点

  用数字归纳要点,比如今天 有4个要点,每个要求中有几个小贴士。这样更方便学员对知识进行梳理和记忆。


以上图片来自网络。

20170603

最后编辑于
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
平台声明:文章内容(如有图片或视频亦包括在内)由作者上传并发布,文章内容仅代表作者本人观点,简书系信息发布平台,仅提供信息存储服务。

推荐阅读更多精彩内容

  • 为什么世界总不听话 人们总是希望这个世界按照自己的意愿运转,希望身边的任何人都听从自己的安排。事实上你会发现,让别...
    静888阅读 12,592评论 1 45
  • 天才真的存在吗? 1763年,7岁的莫扎特开始了他的环欧洲演出,成为一代传奇人物。莫扎特年纪很小时就能准确辨识任何...
    丹菡阅读 9,119评论 4 106
  • 知道沈从文,是由于《边城》;喜欢《边城》,则是由于翠翠——那个天真活泼、美丽善良的姑娘。她犹如一株长在湛蓝天空下刚...
    我是未然阅读 342评论 0 0
  • 做完古典老师今天专栏的思维导图输出后,发现原来很多的观点、很多的方式都是之前在阅读时间管理方面的书籍时...
    江大大帆阅读 278评论 1 1
  • 因为教育在很大程度上是无力的,是软弱的,甚至是没有用的,因为教育面对的是人,而人是宇宙间比万物都诡诈的存在...
    杨林柯阅读 1,841评论 0 4