这是上一年级的闺女的作文题目，相比我上学的年代的确深了很多。记得三年级第一次写作文，我爸替我写的《凤仙花》，隐约记得好像被老师发现了。
看到这个题目，闺女不知道怎么写，我鼓励她写什么都可以，告诉她想一想小木屋周围有什么，发生什么事你会觉得神奇？然后我从她身边走开，我说你写吧，妈妈也写，一会我们分享一下。
神奇，在我们这个年龄好像很少提及了，貌似什么都可以解释，不懂也会装懂，少了一双发现惊喜的眼睛，少了那份美好的情感。闺女写了一半就跑来要给我念一念，让我给轰回去了，写这些不能打断，快回去写，要不妈妈该跟你写的一样了。
在秘密花园里，有一条悠长的小路，弯弯曲曲，路边是绿绿的藤条和五彩的花朵，一转头，蝴蝶轻轻飞过…小路边上是一个神奇的小木屋，那里高高的藤条下垂着紫色的葡萄，一大串一大串的，可馋坏了我的两个宝贝。木屋的后面，有红透了的西红柿，有深紫色茄子，有顶着刺的黄瓜和长长的豆角。咦！谁在那红红的辣椒从里跑？原来是胖雨儿，小家伙摘了一个小红椒，放在嘴里舔了一下，哇的就哭出声来…姐姐拿着葡萄赶紧跑过来，怎么了怎么了小妹，你不跟着我怎么跑这来了，不哭了不哭了，姐姐给洗葡萄去。
姐姐带着雨去洗葡萄，她们推开小木屋的门，哇里面是一个粉色的世界，暖暖的阳光洒在白色的吊椅上，还有迎面飞来的纸飞机，墙壁是姐姐的画，地上是妹妹乱画的，哈哈。姐姐拉着二二的小胖手，来姐姐给洗洗，摸了辣椒不能抹嘴更不能揉眼睛噢～洗了小手手我们洗葡萄，然后给爸爸妈妈送葡萄，好不好？
姑娘哭着来找我，说写不好，用词不标准。我告诉她，谁一年级就能写特别好呢，你怎么想就怎么写，不要受妈妈太多提示的影响，那就成了妈妈心中的小木屋，在妈妈心里藏着你怎么看得到？你看不到自然就写不好。所以就写你自己觉得神奇的小木屋，随便写，用什么词都可以。
闺女是爱哭，遇到点挫折特别容易怀疑自己，我得告诉她，每个人心中都有伊甸园，要写自己心里的话。就像我小时候爸爸替我写凤仙花，那永远是爸爸的味道。我可能写不出什么，但那仍然有我的影子，就更可贵。闺女，希望你能懂。也希望在钢筋水泥的生活中，你能有一片妈妈心里的那个小木屋。
还有个小温馨，在姐姐为不会写抹眼泪的时候，妹妹听见了，问我“姐姐怎么了”然后晃晃悠悠的踮过去“抱抱姐姐”，然后就听见姐姐那屋，小二咯咯的笑，围着姐姐靠着姐姐，想把姐姐逗乐。后来姐姐继续写，我收拾屋子，小妹捣乱，大姑娘说妈妈你干活吧，我给妹妹播小猪佩奇，然后小二就饶有兴致地看了起来。两个宝贝，多好……
