运用思维导图进行数学单元整理
当下，在数学学科中存在以下复习问题：就学生而言，重复作业，频繁刷题；就老师而言，无法兼顾所有人，针对性不强，方法单一，忽略学生发散性思维；就家长而言，面对学生成绩，心急却无方法，只能运用题海战术却事倍功半。
针对以上问题思维导图无疑是解决问题的好方法。其优势在于知识形象化，充分运用图像和色彩；构建结构形成知识图谱；有利于理清思路；提高学习积极性，为学生减负。
如何运用思维导图梳理单元知识点呢？一是细读课文，编排知识体系，真正理解知识内容；二是建立框架，厘清知识联系形成分类，构筑一级分支；三是分清重难点，运用关键词形成二级分支；四是细化知识，完善思维导图，绘制小图标。
