早读课上,学生们在放声朗读课文。我去巡查,发现一男生清泪两行,桌面空无一物。我附身问:“怎么啦?”该生带着哭腔说:“我想回家。”听此一答,我不以为然。忆往昔,这孩子拽住妈妈的镜头重现脑海。那时的解决办法是顺应他的想法,中午不要奶奶接,要妈妈接,哪怕妈妈在上班也要请假来接。这样的办法治标不治本,以至于后来,陆陆续续出现这种情况,苦口婆心,好话说尽,深入浅出,针砭时弊……但该生思家恋家的情感依然还会有被激起的时候!这次,我不婆婆妈妈的了,只用了几句话,几个眼神,只见清泪断流,桌面有书,口中飘出了那稚嫩读书声。见此情此景,我除了窃喜还有什么呢!
我的教育故事
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