9月15日  闷热

周三，我拿着出好的试卷找主任签字。主任问我：“能考到20个100分吗？”我拍着胸脯说：“必须的！至少20个！”主任笑了：“不要为难小朋友哦！”我把脸凑到主任面前：“你看看我的脸，像是为难小朋友的人嘛！”主任大笔一挥，我就能拿到复印室复印了。

周四，第一次考试哇！上课前，我抱着卷子进班，有小朋友激动地要命，“奔走相告”：“考试了！考试了!”也有不知考试为何物的呆萌娃围过来看我手里的卷子。隽瑞虔眨巴着眼睛问我：“什么叫考试啊？”我还来不及解释，打铃了。

考前，我向小朋友们宣布了一下考试要求：“今天考试是为了检测小朋友们这一段时间学的怎么样。小朋友们听好：第一，每道题老师都会读两遍，做完不允许往下做，要等老师读到下一题时才允许做。第二，只看自己的卷子，不允许看同桌的，也不允许给同桌看。明白了吗？”

大家傻乎乎地点点头，考试开始了。

“第一题：苹果有几个？请你用相应的圆圈来表示。”一群人回答我：“3个。”我哭笑不得，想起来忘了说这茬了：“不要报答案，自己画。今天是考试，不要报答案哦！”继续读题“草莓有几个？也用圆圈表示。”还有人回答我：“6个。”被我狠狠瞪了一眼:“不许报答案!!”

接下来我读一题大家做一题，每做完一题小朋友们都举手示意。等所有小朋友都举手了，我再读下一题。题目简单，一切都很顺利，也没有特别慢的小朋友。

直到做到“认位置”，一碰到“左、右”就开始有人抓耳挠腮呀！我读完两遍下去巡视。于世坊笔停在半空中……韩楷楷眉毛皱得像蚯蚓……于浩武答案是错的！

我比他们还不淡定，忍不住“放水”：“先找你们在哪儿啊！然后再去判断另一样物体的位置哦！”

于世坊偷偷看了我一眼，那眼神是说：“老师，我还是不懂。”

我转了一圈，发现大概有六、七个小朋友错。我更不淡定了：“你们看一遍题目啊！是不是在你选的那一边啊！”小朋友们一起看着我，终于于世坊拿起了橡皮……

然而，我后悔了，辛宇成明明是对的，默默地改成了错的。

好吧！我整天对家长说不要干扰孩子，我怎么也这么沉不住气呢？！

考完试，批改完试卷，第一次考试小朋友们完成得还是很出色的：两个班差不多，100分都有二十七、八个，90分以下的只有两、三个，均分都达到了九十八点多。

靳洁只考了七十几分，但以她上课的表现，这个成绩还算不错了。陈培端考了100分，我很不以为然，心想：吃老本！

下午发试卷，讲试卷，我没有过多地表扬考了100的孩子，也没有批评没考好的孩子。所以，孩子们都乐滋滋的。考了100分的手舞足蹈，陈伟凡兴冲冲地对我说：“江老师，我爸爸妈妈说了，期中考试考双百，就给我养一只狗。”陈啸番眉开眼笑地举着他的卷子给同桌看：“我考89分。”……

孩子们，当分数还没有成为你们命根的时候，好好享受它吧!

TIPS:

1、第一次考试，家长要淡定，把它当成是一次练手。考100分固然很好，但也可能是在吃老本，学前教育做的好。没考好也没关系，有的孩子还不懂考试为何物，你对TA要求那么高做什么。

2、考100要表扬，考95分以上，要表扬，考倒数第一也要鼓励。因为这是孩子第一次考试，无论考多少都是TA这段时间努力的成果。不要怕表扬孩子TA会骄傲。TA刚刚上学，自信心还没有建立，你怕TA骄傲干什么。

3、家长最担心的是孩子上课听讲认不认真。有个最简单的方法——看孩子的数学书。数学书上的题，老师每天都讲得很透，一定是核对过答案的，理论上认真听讲的孩子会全对。如果错一、两题，问题不大。错得多，就一定是没认真听讲。（但一年级的老师一般不打叉，会在错题上画个圈，或在下面打个点。关注一下老师的改题习惯。）

4、从第一次考试开始就可以给孩子做错题本了。错题要及时复习，找同类型的题给孩子练，有的题孩子会反复错，都是正常的。每个孩子的盲点不同，反复练就可以了。

5、一年级要不要回家再做题？对有的孩子来说是要的。学校的量对有些孩子来说是不够的，买一本，不要买多本给孩子做。书店有很多，都不错。做完要看孩子哪里错，错题要跟孩子讲，不讲等于没做。