我们一年级(10)——第一次考试

9月15日  闷热

周三,我拿着出好的试卷找主任签字。主任问我:“能考到20个100分吗?”我拍着胸脯说:“必须的!至少20个!”主任笑了:“不要为难小朋友哦!”我把脸凑到主任面前:“你看看我的脸,像是为难小朋友的人嘛!”主任大笔一挥,我就能拿到复印室复印了。

周四,第一次考试哇!上课前,我抱着卷子进班,有小朋友激动地要命,“奔走相告”:“考试了!考试了!”也有不知考试为何物的呆萌娃围过来看我手里的卷子。隽瑞虔眨巴着眼睛问我:“什么叫考试啊?”我还来不及解释,打铃了。

考前,我向小朋友们宣布了一下考试要求:“今天考试是为了检测小朋友们这一段时间学的怎么样。小朋友们听好:第一,每道题老师都会读两遍,做完不允许往下做,要等老师读到下一题时才允许做。第二,只看自己的卷子,不允许看同桌的,也不允许给同桌看。明白了吗?”

大家傻乎乎地点点头,考试开始了。

“第一题:苹果有几个?请你用相应的圆圈来表示。”一群人回答我:“3个。”我哭笑不得,想起来忘了说这茬了:“不要报答案,自己画。今天是考试,不要报答案哦!”继续读题“草莓有几个?也用圆圈表示。”还有人回答我:“6个。”被我狠狠瞪了一眼:“不许报答案!!”

接下来我读一题大家做一题,每做完一题小朋友们都举手示意。等所有小朋友都举手了,我再读下一题。题目简单,一切都很顺利,也没有特别慢的小朋友。

直到做到“认位置”,一碰到“左、右”就开始有人抓耳挠腮呀!我读完两遍下去巡视。于世坊笔停在半空中……韩楷楷眉毛皱得像蚯蚓……于浩武答案是错的!

我比他们还不淡定,忍不住“放水”:“先找你们在哪儿啊!然后再去判断另一样物体的位置哦!”

于世坊偷偷看了我一眼,那眼神是说:“老师,我还是不懂。”

我转了一圈,发现大概有六、七个小朋友错。我更不淡定了:“你们看一遍题目啊!是不是在你选的那一边啊!”小朋友们一起看着我,终于于世坊拿起了橡皮……

然而,我后悔了,辛宇成明明是对的,默默地改成了错的。

好吧!我整天对家长说不要干扰孩子,我怎么也这么沉不住气呢?!

考完试,批改完试卷,第一次考试小朋友们完成得还是很出色的:两个班差不多,100分都有二十七、八个,90分以下的只有两、三个,均分都达到了九十八点多。

靳洁只考了七十几分,但以她上课的表现,这个成绩还算不错了。陈培端考了100分,我很不以为然,心想:吃老本!

下午发试卷,讲试卷,我没有过多地表扬考了100的孩子,也没有批评没考好的孩子。所以,孩子们都乐滋滋的。考了100分的手舞足蹈,陈伟凡兴冲冲地对我说:“江老师,我爸爸妈妈说了,期中考试考双百,就给我养一只狗。”陈啸番眉开眼笑地举着他的卷子给同桌看:“我考89分。”……

孩子们,当分数还没有成为你们命根的时候,好好享受它吧!

TIPS:

1、第一次考试,家长要淡定,把它当成是一次练手。考100分固然很好,但也可能是在吃老本,学前教育做的好。没考好也没关系,有的孩子还不懂考试为何物,你对TA要求那么高做什么。

2、考100要表扬,考95分以上,要表扬,考倒数第一也要鼓励。因为这是孩子第一次考试,无论考多少都是TA这段时间努力的成果。不要怕表扬孩子TA会骄傲。TA刚刚上学,自信心还没有建立,你怕TA骄傲干什么。

3、家长最担心的是孩子上课听讲认不认真。有个最简单的方法——看孩子的数学书。数学书上的题,老师每天都讲得很透,一定是核对过答案的,理论上认真听讲的孩子会全对。如果错一、两题,问题不大。错得多,就一定是没认真听讲。(但一年级的老师一般不打叉,会在错题上画个圈,或在下面打个点。关注一下老师的改题习惯。)

4、从第一次考试开始就可以给孩子做错题本了。错题要及时复习,找同类型的题给孩子练,有的题孩子会反复错,都是正常的。每个孩子的盲点不同,反复练就可以了。

5、一年级要不要回家再做题?对有的孩子来说是要的。学校的量对有些孩子来说是不够的,买一本,不要买多本给孩子做。书店有很多,都不错。做完要看孩子哪里错,错题要跟孩子讲,不讲等于没做。

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