近日，习近平总书记主持召开部分省区市“十五五”时期经济社会发展座谈会，会上强调，“十五五”时期，要统筹推进教育科技人才一体发展。教育科技人才一体化是数字时代的新发展范式，习近平总书记的讲话为破解当前发展瓶颈、实现高水平科技自立自强指明了方向。
教育是科技的支撑。随着世界的不断发展，知识正在以前所未有的速度膨胀着，海量的知识充斥在人们的周围。而人从出生起就如同一张白纸，只有生存的本能。如何根据人的不同，选择合适的知识进行传授，就是教育的主要作用，防止人在知识的汪洋中迷失方向，变得一事无成。现代国家越来越重视科技的作用，提出科学技术是第一生产力的重要论断。而科技的竞争归根到底是创新能力的竞争。谁能在科技上跟进一步，谁就能牢牢把握发展的主动性。科技的创新需要深厚、宽泛和专业的知识积累，没有这些积累，创新只能是口号，如同空中楼阁。因此，就能够把创新所需要的知识传授给适合的人就变成科技发展的重要支撑。
教育引导人才的产生。新能源、新材料等战略性新兴产业经济占比越来越大，量子计算、人工智能等未来产业蓬勃兴起，一大批新科技新技术的产生对相关人才的需求越来越旺盛。教育有关部门和相关高校、企业应切实担起人才培养的责任。要科学制人才发展长远规划，及时跟进科技前沿，准确掌握人才数量，根据经济、产业发展的实际需要培养计划，使人才的培养符合经济发展的需求。要做好人才的继续教育，不断更新人才的知识结构与能力，进一步激活人才活力，让想干事的人真正能干事，避免教育的滞后导致人才供给的滞后。
人才为科技服务。现在普遍存在的一个问题就是人才与产业脱节，人才找不到合适的工作，企业找不到合适的人才。如何让人才为科技服务，满足经济社会的高质量发展是当前人才政策的重要考量点。首先要解决好人才待遇问题，现在在东南沿海地区，经济发展较好，企业较多，待遇较好，人才更愿意聚集。反观西北地区，人才流失严重，引才难、留才难的问题正严重制约企业的发展，反过来又进一步限制了人才的发展环境。其次要解决好人才的本地本地培育，要根据当前产业现状，做好本地人才的发掘工作，加大传帮带力度，大力培养有发展潜力的年轻，让本地人才为本地科技发展增加动力。
