- 学习 像弱势群体一样 感受世界
- 这是关乎我们每一个人的事情：
* 哪些称呼中有你、有我、有她：
”姑姑“、”阿姐”、 ”千金“、”同窗“、”室友“、“发小”、“妹子”、“闺密”、“闺女”、“贴心小棉袄”、“妈妈”、“婆婆”、“媳妇”、”外婆“、“姥姥”、“表姐妹“、”侄女“、“婶婶”、“嫂嫂”、“外甥女”、“舅妈”、“堂姐妹”、“姨婆”、“孙侄女”.......
* 且为人师、同学少年：
“师父”、“师娘“、“老师”、“导师”、小师妹”、“大师姐”
* 同事/上下级：
“老板“、”老板娘”、小秘”
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引自刘博洋：
“亲密伴侣间的胁迫控制是一种长期的、有计划性的动态行为模式，是伴侣中的一方通过多种方式建立起对另一方系统性支配的行为策略。控制者所使用的手段包括但不限于辱骂、恐吓、孤立、身体/性暴力、威胁、惩罚、微观管理、跟踪和经济控制。随着科技的发展，许多新的技术也被施暴者所运用，例如使用GPS进行跟踪、监视电子邮件、以发布私人(色情)信息为威胁等。”
看到这种苗头的话，务必及早、坚决地斩断关系，必要时不惜一战。不要妄想拖延、退让、付出能换来摆脱控制。
- 守护：
* 我愿相信，人心本善；
* 在最黑暗的深渊里：请守住心中的那点光；
* 有光就有希望，就有救护、援助；
* 如果可以，请让我、我们，扶您、护你、陪你、伴你，走过你的弱小，让我们共同成长、一起面对：这世间已知、未知的万千恶之境。
- 推荐书单：
* Sharon Bertsch McGrayne: NOBEL PRIZE WOMEN IN SCIENCE - Their Lives, Struggles, and Momentous Discoveries, JOSEPH HENRY PRESS, Washington, D.C.
+ 诺贝尔群英会中的女科学家 - 她们的生活、抗争、及重大发现
