童年如果：有一位会讲故事的母亲，有时间陪伴玩耍的父亲，能被父母理解并象朋友对待那样，就是最幸福的时光。
现在社会发展快，信息膨胀，各种原因导致的压力，使得大多数父母已无时间陪伴孩子了。如果孩子上学后，除了学习作业已无年少乐趣而言，实是件悲哀之事。
我想问一下大家，你的孩子会玩耍吗？有时间玩耍吗？你们陪伴他（她）玩耍吗？给他（她）讲故事聊天吗？有象海阔天空胡拉乱扯的沟通吗？如果我们家长没有这样去做，该好好反思了。孩子除了吃穿身体可以成长外，他（她）的心智也要成长，并成长为能为自己负责任的人。
当自己的孩子出生了，父母的担子就重了，一头是吃喝，一头是成长，首先要化大量的时间陪伴孩子，和孩子一起去探索他（她）未知的世界，培养他（她）一定要有探索的兴趣，不要怕麻烦，尽量回答孩子所提的问题，如果一时无法回答，可以告诉他：目前的问题妈妈也回答不好，让妈妈去在书上查一查，再回答你。让他（她）知道书可以解决问题，使得他（她）对书产生兴趣。
多带孩子出外旅行，在旅行前做好功课，我们带孩子出来的目的是什么？想让孩子知道什么？小一些的孩子带去看各类动物，并告诉是什么动物并讲一些有关动物的小知识，从小培养孩子关注其他生命并教会尊重其他生命。长大，他（她）会懂感恩。如大一些的孩子带他（她）去认知大自然，告诉孩子粮食从那里来，花草树木是如何生长，山是怎样形成，水为什么会流动等。不要想着指靠上学时再去学，那时已太晚了！
人一生很重要的一项是，一生和书为伴。从小培养孩子对书感兴趣。孩子小时，一定要认真为他（她）读和讲，孩子识字后告诉他（她）你想知道的很多有趣的事情，书会让你懂，鼓励孩子有爱看书的好习惯，父母并同时关注孩子在看什么书，一方面可以去关注是否适合这个年龄看，一方面要和孩子有看书后的感想沟通，以关注孩子的心理成长。
孩子的一生是否快乐健康，真的是取决于七岁前，老话说的没错：三岁看大，七岁看老。七岁前是孩子对正个能接触到的一切最感兴趣，而且也是吸收最好的节段，这时的父母要让他（她）随兴趣去接触绘画，音乐等，但不是非得逼迫去学，每个孩子是不相同的，不是谁都可以长大成为郎郎、吴冠中的。但最起码要让他（她）会欣赏绘画艺术，懂得什么是古典音乐，什么是美国乡村音乐，什么是中国的五音曲。这样一生自己都会快乐！
对于孩子的最好的教育，是父母的言传身教，当自勿知时万万勿随意施于子。想让孩子成为怎样的人，自己先得是怎样的人。自身是严于律己者，孩子将来就会有责任心。自己是快乐上进的人，孩子将来就会少怨天尤人。自己是博学多才之士，孩子将来也会学习不差。一切都是父母的引导而不是逼迫去如何如何做。父母和孩子交流一定不可以强势，不可以以家长身份去逼迫孩子学习或做事，特别是不可以对孩子总说“不”而否定，要以探讨的语言去和孩子交流。如果第一任孩子的老师：父母总是不肯定孩子，那么就不要去责备孩子长大时会窝囊。
孩子是在表扬和肯定中成长，才会自信自强。而不是在批评和否定中能成长为人。
有时我也会听到有人说放养，那不成听之任之了吗。要引导孩子全面发展，不是只学习知识，要全面学习方方面面的文化。衣食住行，天文地理，中西人文等等，才能成为一个自立的，有趣的，博学多才之人，才会有绅士风范或淑女气质的人，不只有知识，而要有全面贯通的文化之人，也才能在将来的社会任何情况下立足之人。
