背景:今晚回家后，我儿子便拿起桌子上的一个桔子剥了起来。剥完后随手将桔子皮丢在了地上。

我:儿子，请把地上的桔子皮捡起来好不好？

儿:不好。

说完便往房间里钻。

见此情形，我也跟着他来到房间，边牵着他的手边说:走，咱们去把地上的桔子皮扫干净。

我把孩子领到放扫把的地方，将扫把和簸箕递到了孩子手上。我儿子接过扫把把地上的桔子一点一点的扫进了簸箕里。

我:哇，我儿子的地就是扫得干净。

地扫完后，他便将扫把簸箕放在原地。

我:哇，我崽崽的地扫这么干净！而且也不会忘记将扫把和簸箕放回原位呢。

说完，我儿子便屁颠屁颠的捡起地上的扫把，还将簸箕里的垃圾倒入了垃圾桶。之后，便将工具放回了原处。

觉察:针对我儿子随手丢桔子皮这一现象，我没有指责他不讲卫生。而是引导他将他自己制造的垃圾自己去处理。我发现当我们情绪稳定，不给孩子贴标签，真心夸孩子做到的事情的时候，孩子劳动起来会更有动力。

同时，我也看到了我儿子是很有力量的。他敢于说不，敢于表达自己。一个敢于说不的孩子真的很不错，他不讨好别人。身为成年人的我们，大多数时候都已经不会也不敢说不了。李老师说得对，孩子是我们的老师。他们身上有太多值得我们学习的地方。