张延涛是一位帅气的男孩，大大的眼睛长长的睫毛，一说话左腮处就出现一个娇美的酒窝。课堂上接受能力快，积极回答问题，就是特别爱和同桌说话，晚上作业一直完成不好，课下挺调皮，常惹得同学报告老师。
晚上预先和他妈妈通过电话，还好妈妈不忙正在家。见到妈妈后发现儿子继承了妈妈的优点，怪不得这么帅气。谈起儿子，妈妈有些着急，因为孩子在家也是调皮得很，有时候家长说他根本不听，再加上孩爸照顾老人，孩妈上班很忙常常加夜班，几乎没有时间顾及孩子，更谈不上关注孩子的学习成绩。平时孩子下午放学后就直接去辅导班，在辅导班也是完成不了作业，有时回到家还要写。在学习上家长辅导不了孩子也不督促检查孩子的作业情况，完全依靠辅导班老师。
孩子在学习上比较被动，有时感觉自己智力好些经常性的耍点小聪明挑着内容写作业，有时能把作业的中间部分省掉，给人一种完成作业的假象。孩子从辅导班回到家吃罢晚饭，大部分时间是在看电视，而且能从七点半看到十点，这么好几个小时的时光就在屏幕前匆匆消磨而去。假若张延涛把学习时间和玩耍时间调换一下成绩绝不会是现在的样子，在他身上真正感受到没有好的学习习惯哪能有好的学习成绩呢？即便智力较好，不付出难得有收获。其实在我看来通过对邱文烨同学的家访，发现家长在孩子的成长中千万不要过早的放手，应根据孩子的特点做一些引领，这样的引领非常重要而且也非常有必要。想想小学阶段随着年龄的增大，孩子有了一定的自制力可是又能持续多久啊，仍需要家长的督促和嘱咐，他毕竟是孩子啊。
谈到孩子的表现，孩妈就唉声叹气情绪有些激动，眼圈微红有些湿润流露出一种无可奈何。多次以自己加班很忙为理由感觉没有时间管孩子而无能为力，可是仅仅是因为自己忙没有时间吗？父母的教育意识和理念在孩子的成长过程中也至关重要，在初期培养中如果没有养成好习惯，等到大了怎能容易改变呢？不在平时的忙碌中抽出时间与孩子沟通交流，只是指责和埋怨甚至是放弃孩子又怎能喜欢听说的话呢？我们总认为生活要继续，可是孩子的教育也不能由其放任啊！
孩子坐在沙发一旁，表现出暂时的安静。我鼓励孩子应该看到父母的忙碌和不容易，家庭生活就是最好的素材，爸爸在照顾老人应该看到家庭传承箱行孝美德 ，妈妈常加夜班应该学会懂得体贴父母。自己的学习任务尽自己的最大努力做好，按时完成每晚的学习任务，让父母不再为自己的学习担忧，怀着感恩的心在家好好的与父母相处好好的沟通交流。孩子咬着小嘴唇一个劲的注视着我点头，我能感受到他内心的一种觉醒，也相信通过这次家访了解到孩子背后的故事，以便针对孩子特点进行因材施教，为孩子的健康成长保驾护航，我愿和孩子一起牵手奋力前行！
两天的教育行走给我一个启示，那就是对待孩子的习惯养成教育一定要抓住播种期，千万不要以任何理由为借口而错过孩子的成长。
