总觉得周末的夜晚该有份从容，可突如其来的会议总打乱节奏——时间不可控，原本的计划被打断，事后还得抽时间补工作，怎么想都少了点圆满。
今晚的例会又推迟了半小时，广播响起时，我赶紧给学生布置好自习任务，攥着笔记本匆匆往会议室赶。会议时长依旧不短，却也藏着意外收获：除了明确待办的工作，我自己的心态也在悄悄转变。
作为班主任，我自认有爱心、有耐心，可总觉得缺了点管理的“智慧”，更谈不上系统的理论和实践。就像周五培训时秦望老师说的，教师在学校接受的多是学科知识培训，至于“怎么当班主任”，几乎所有人都是从零开始，要么靠后期摸索，要么凭经验积累。这话戳中了我——当好班主任，真的要下大功夫。我特别佩服学校里那些班级管理厉害的老师，他们的方法值得我好好学；而且我也明白，没有固化的管理模式，得跟着学生的特点、班级的情况灵活调整。
会议中途，手机震了一下，是杨奔妈妈发来的照片：照片里，学生们都在安安静静地学习。那一刻，心里突然暖融融的，满是感动。她总在我需要的时候带来惊喜，不仅为自己的孩子营造了好环境，也把这份安静送给了班里其他孩子。
其实这一周，家长们的成长和配合，处处都让我欣慰。周五晚上，佳燚妈妈因为我反馈的孩子在校表现，特意当着孩子的面给我打电话——她没有盲目相信孩子，而是选择和我一起面对。通话时我没多批评孩子，而是和家长一起引导他正视错误、规划以后，这才是我们想要的结果啊。孩子犯错本就正常，重要的是有承认错误的勇气，有知错就改的品质，这样依然是好孩子。
还有宇龙妈妈，今天下午特意在微信上问我，孩子上课表现有没有好转——因为孩子说自己调整了作息，她没有只听孩子的话，而是主动来和我确认。这份清醒特别难得，我和她说明情况后，忍不住跟她道了谢，感谢她这么配合工作。
这周轮到我班家长“验菜”，煜辰妈妈和天赐妈妈早早就到了学校。只是今天送菜的时间比预计晚了点，她们直到五点二十左右才离开。下午在班里，我特意表扬了这两位家长：表扬她们对学校工作的支持，更表扬她们认真负责的态度，还跟孩子们说“要向自己的妈妈学习”。说话时，我瞥见煜辰脸上露出了骄傲的笑容——原来家长的好样子，就是孩子最好的榜样。
除了家长，学生们的小进步也让我记在心里。之前陈主任布置了“留住秋天 拾秋入画”的手工任务，要求周日返校时每人交一幅落叶创意粘贴画，可最后交上来的作品寥寥无几。直到我问“谁做了手工”，梓宸突然举手大声说：“我！我做了两幅！”他跑过来把画递给我时，我真的眼前一亮——创意十足，做得特别好。我当场表扬了他，也发现他最近的变化：做事比以前有耐心多了，上次看他扫地，明明可以敷衍，他却非要做到最好。我相信，这份认真劲慢慢用到学习上，他一定会越来越棒。
还有艺凡，上周就跟我说，希望我能把她写进简里——大概在她心里，这是件特别开心的事。上周她打扫宿舍卫生时，蹲在地上用批灰铲一点点抠地上的垃圾，那股耐心让我惊讶。不管她最初是为了什么，能实实在在把事做好，就是进步。她还跟我提过想要“最佳劳动奖”，其实在看到她认真打扫的那一刻，我早就在心里悄悄为她颁发了这个奖。
往后的日子里，我想更认真地观察学生、观察家长，多把他们的好说出来、夸出来。我总觉得，只要我们一直这样互相支持、一起努力，我们的班级一定会越来越棒。
