“学习、工作、尽责、助人是享受”是魏书生老师给我们讲述的第二个话题，学习要深精细 ，我们对事物的认识才会透彻，我们对世界的认识才会通透，我们对人性的判断才会准确。工作是人精神和肉体的需要，只有被社会认同，你才会体会到自己的社会价值。责任是人和动物的根本区别，要知道什么是小我，更要知道什么是大我，当小我和大我发生冲突的时候，要以大我为重。要把奉献当成自己的价值观，把助人为乐当成一种享受，在赠人玫瑰的同时，我们手里边也有余香，灵魂也在愉悦快乐着。几十年来，魏老师正是在这样一个思想的指引下，快乐地学习工作生活，诲人不倦，乐此不疲，浑身由内向外浸透着一种发人深省的张力。
“天行健，君子以自强不息”“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”，作为君子，要不断的加强自己的学识道德修养，要弘扬内心的光明品性，使“人之初，性本善”的明善部分发扬光大，使人弃旧图新，去恶从善，以达到一种至善至美的境界。我们的文化，很早就懂得了用正能量来激发人性向好的本能，理想的旌旗招展，激发人生向新的永动力，让人心永不懈怠，永不老去。这应该成为我们每一个教育者的终极目标，只要人人止于至善，世界将变成真善美的人间。
魏书生老师勉励各位教育界同行，要善于发现学生的优点，要鼓励表扬学生，要肯定我们的老师，要肯定我们的同事，团结一切可以团结的力量，抽丝拨茧，去伪存真，善于发现事物的本质。一定要干对的事，干好的事不折腾，而且要坚持干对的事好的事，不随波逐流跟风而行，不走旁门左道，要走大路走长路。
要有永不满足之心，没有最好只有更好，在追求的道路上永不停歇，在成绩的道路上永不自满，谦受益满招损，要永怀一颗谦卑之心，要明白对幸福的追求，我们永远在路上。
怎么样从事我们的教学，不要难为我们的学生，不要放纵我们的学生，不居高临下，要注意发挥学生的管理才能，注重班级的自我管理。要让学生享受做题的快乐，把快乐当成自己教学永久性的命题。向内但求无愧我心，把自己做成一个世界，你就是这个外在世界的综合。
魏老师讲述了他的注意力体操：“松、静、匀、乐”，松及身体松，要让全身二百多块骨头都放松，让一百四十亿个大脑细胞全身五十多万亿个各种细胞全都松下来；心灵要静，守住内心世界的真善美，积极的、向上的、乐观的真谛，坚守坚守再坚守，拓展拓展再拓展，你就找到了你自己发展的空间；呼吸匀畅，处理一些事情时，均匀地呼吸五次，这样做是平和心态，不至于处理问题时出现过激的行为；情绪乐，人这一辈子，99%的事，自己说了不算，你只有能看得开想得透，出得来，放得下，别跟人较劲。咱来不来咱说了不算，咱走不走咱还说了不算。在日常生活中，从早到晚，行走坐卧都离不开“”松静匀乐“”，和同事们打招呼“松静匀乐”，打开教材备课“松静匀乐”，走进教室上课“松静匀乐”，你逐渐会发现，教学生活工作是多么好的事情！
魏老师的课上十条：一、每堂课的教案要有备课组长审查签字方可使用。二、每堂课至少涉及三类不同的教学目标，让学生根据自己的实际情况选择自己学习目标，使好中差学生，都运作起来。三、每堂课至少有十名学生的发言活动，一直老师上课一言堂。四、每堂课老师至少给学生十分钟的自己活动时间，便于学生对所学知识进行消化吸收，同时培养学生独立思考，独立解决问题的能力。五、处理课堂上的偶发事件不能超过二十秒，教师要学会对问题的冷处理。六、一堂课，学生讲课的感受和对教师授课的评价不得超过二十分钟，要把交通的时间留给学生自己。七、一节课讲完，提倡学生做课堂总结，教师应虚心听学生听课的感受，和对教师授课的评价。八、一堂课要留有三种不同类型的作业，让学生根据自己的学习情况选择完成。九、一堂课讲完后，教师不要马上离开教室，要利用课间和他们聊聊天，谈谈心，交流师生感情，拉近师生关系。十、要写好教学后记，要写上一句，自己成功的在哪里？失误在何处？做到天长日久，持之以恒。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，一场讲座下来，收获的不仅仅是知识经验，是思想上的一次大提升，更是情怀上的一次大历练。向大师学习，向教育家迈进，成功的道路上并不拥挤，我们一定要发洪荒之力，砥砺前行。
