开学第一天上午接到了我是2004班班主任的通知，下午孩子们要报到，那么对我来说第一件事就是打扫卫生。当我走进教室的那一刻我很迷茫，地上垃圾成堆，简直就是灾难。我忍着内心的难受开始打扫整个教室，因为我想给孩子们一个好的环境，让他们对这个班级有一个好的印象。我自己面对的也是一个新学校，新环境。于是我只能自己一人打扫整个教室的卫生以及桌椅摆放那一刻的自己眼泪忍不住流了下来。但我只能强忍着继续做，因为我要给孩子和家长一个好的印象，让他们放心把孩子交给我。
一个学期下来我从低迷失落走到孩子们的眼中，真正的是因为我用心对待他们。
1.开学第一个月我迷茫，孩子们也迷茫，于是我只能寸步不离的守着他们，落实学校要求抓习惯。对我来说很难，因为我自己也不明白如何来抓，在各种班主任培训和校长的指导下，一个月我让孩子实现了蜕变。
2.学校的迎国庆和运动会给我和孩子创造了机会。在迎国庆歌唱比赛中为他们定制属于他们自己的衣服，独一无二的衣服。我鼓励他们，支持他们，让他们找到了自信，最终也赢得了他们的心。运动会中我们班的孩子因为没有拿第一而沮丧，而我安慰他们，宽慰他们，让他们露出了笑脸。
3.我们班的路队最开始是一个让人极度烦恼，生气的队伍。而我采取各种办法，让孩子们自己认识到他们把路队站好的好处。我们的路队水平直线上升。
4.我们班的成绩最开始是倒数第一，我也很无奈，不知道如何做起，所以向校长请教，校长给了我很大的帮助。在校长和各位老师的帮助下我们班的成绩终于赶了上来。
期末考试前的最后两周我的压力很大，地理老师的课堂成为了引发我情绪的导火索。那一节地理课我们班的孩子三十多个卷子都丢了，那一刻所有的情绪和压力爆发了，我哭了。语文老师的课我没有让上，我也没有走进教室，他们自己开始整理卷子。放学前我去了语文教研组，放学之后我让霞辉喊孩子们吃饭，叫了两次她们都不去，说班主任不来我们不去。第三次我又让霞辉去，霞辉说是你们班主任让你们去吃饭的，他们才去吃饭。中午他们吃完饭回到教室我走进教室收拾东西给她们说你们换个班主任吧。孩子们哭了，开始向我道歉挽留我。那时的我真正的体会到了我在他们心目中的地位。
一个学期下来我们有了班级凝聚力，我们优秀，因为我们努力
