学习对于很多人而言，是学不会的。
对于一项技能而言，没有学会的人永远不会知道自己是否能学会?学会后是否有收获?什么时候有收获?收获什么？收获对自己的人生有多大价值?当他知道自己需要用上该项技能的时候，或许已经为时已晚。基于这样的原因，多数人缺乏学习的动机。
同时，即便很多人有了学习动机，学习了很多技能或方法，最后也没有预期收获。
1.理解不了。理解不了，就不会相信，更就不会行动，自然没有任何结果。
为什么理解不了，首先有老师的原因，例如表达方式不对，听不懂自然理解不了；情绪不对或其它例如道德瑕疵，让人觉得讨厌，干脆不学；老师不能以身作则或者自己都一无所获，让人不相信他教的东西会有用。
其实，老师的原因并不是关键，毕竟大多数老师所教授的知识是正确的，有价值的。更为关键的是是在学生自身的原因。
第一条，就是拿老师的错误来惩罚自己。例如前面所说的，老师的错误由老师自己承担，绝不是自己学无所获的理由和借口。以老师为借口，这是十分愚蠢的。
第二条，老师教授的东西与自己从来没有体验过，甚至与自己现有经验截然相反。古话说，夏虫不可语冰就是一个很好的例子。夏天的虫子在冬天到来前就死掉了，它和它的族群从来没有见过甚至听过冰的存在，和它聊冰自然是对牛弹琴。还有，和小孩聊“一寸光阴一寸金”时间的珍贵，他们无法理解。因为他们总是渴望长大，正觉得时间过得太慢太慢。同时，他们有大量的时间是用来玩耍的。这个时候你和他谈时间，这和他实际体验截然不同，他不会理解的。相反，他们更喜欢更能接受:青春就是用来挥霍的。
2.理解了，但是不行动。任何目标都是行动的结果，绝不是学习的结果。学会了，不行动自然也是一无所获。
为什么不行动呢？一是不相信。对老师讲的半信半疑，觉得即使做到了也不会有什么效果。二是懒惰。懒惰是人最大的天性，人生而懒惰。因为行动需要耗费我们的体力和精力。远古的时候，我们的祖先早就学会了没事别乱动，消耗体力就要食物来补充。食物可不是想有多少就有多少的。人类可以储存脂肪来生儿育女及对抗灾难，这是人类进化的选择。行动让自己不舒服。如果思想不挣扎，给自己行动的理由，那么人是不会行动的。
3、行动了，但无功而返。半途而废，对于大多数人而言，是常事。人都喜欢做简单而且快速成功的事情。而一些目标，需要人长时间持续努力才能达成的。前进的路上会遇到很多意想不到的情况，在困难面前很多人就退缩了。也有的人开始怀疑了，这和老师说的不一样啊，产生老师是骗子的想法。也有的人开始怀疑这条路是对的吗？有没有更好的更轻松的路径或方法，开始掉头回去重新学习“更好”的方法。
正如很多人不喜欢自己目前的工作，视工作为负担，欲快速完成而后快，和学生潦草完成作业一样。嘴里总是说:这个工作不适合我，我其实喜欢做**。
真的是这样么?我们可以尝试问他三个问题:1.你做这份工作是不是特别没成就感?2.这份工作的收益你是不是不满意?3.你想做的那个**是不是还没开始?这三个问题，他们的回答一般都是“是的”。他们换一个行业或者工作，很快也会进入现在这样的状态。所以我们常看到很多人的简历上，短短数年，工作的经历却十分丰富，但每份工作时间总是短短几个月。
综上，很多人学了很多方法和工作，最终一无所获。
