思维导图这个概念是去年听讲的，还是孩子上学回来说班上某某同学成绩好，正在学思维导图。那个时候就留下了比较深的印象。今年初，分公司组织填报培训计划，正巧看到有思维导图的课程，考虑到两个方面，我决定报名，一个是公心：分公司基础管理的需要，作业长面对的工作任务很重，如何给他们一个优秀的管理工具，合理安排工作，这个工具肯定会对他们有帮助的；另一个私心，想学习之后给我们家小孩在学习上进行辅导，帮助她在学习上提高学习效率，再其次，给小孩做个榜样（参加这个课程的家长都是有这种想法的）。接下来谈一下自己学习过程的体会：开始几天的作业还是有主题可选的，但是到了后面感觉选题是越来越困难了，有时候会有一丝想懈怠的感觉，但是有幸的是我们有一位不断鼓励，推动我们不断前行的陈礼明老师，让我不敢有丝毫懈怠；也感谢我拥有一个学习型团队，相互扶持，不断鼓劲，终于在摸爬滚打中闯了出来。再次回头看，我觉得学到了很多知识，在很多场合上都能应用到，比方说昨天在培训部参加了安全标准化学习班，能够很便捷地使用思维导图，对授课内容使用关键词而不是句子，不仅省下很多笔记时间，而且做到了条目清晰，这也是绘制思维导图的目的。在日常工作中，排个工作计划，做个汇报、总结，组织个活动等等；在生活上，列个购物清单、旅游计划、做个菜肴等等，思维导图都可以发挥很大作用。最后感谢陈老师的辛勤付出，我们以往上完课就over，这次让我体验到什么是跟踪式、陪伴式教学，再次感谢！
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