金钱不为我所有，只为我所用。

情绪稳定方能不急，不争，方能上善若水。

爱是一种能力，而不是一种状态。

愿我们有爱的能力

你觉得沟通重要吗？你认为什么样的沟通是有效沟通呢？

沟通需要目标吗？需要，没有目标就是闲聊天，有效沟通的目标是达成共识，但要注意有目标是有方向，不要执着目标。执着了就成目的了。

2沟通怎样避免去到说服？沟通的发心是想让对方看到视觉盲点，或者看到现象背后的真实需求或真正的原因。而不是让对方同意自己。还有就是达成共识是双方自愿的共识。

      资产负债定义并不只是指显性的财产，认知念头信心等都有可能影响资产负债的转换。

② 接下来落地的内容

      盘点手中的资产，通过倒推了解它们是不是假资产真负债。

③ 今天我的微进步

    进一步理解了资产与负债的定义

④ 在读书会中想要实现的目标

    修正自己对金钱的认知或者关系

资产是能带来现金的净流入，反之就是负债。

② 接下来落地的内容

每天参加读书会，先理解书的内容和建立财商思维。

③ 今天我的微进步

了解了资产和负债的定义，“负债的人”要在财富关系中去认知运用，不适合情感关系。

④ 在读书会中想要实现的目标

充分理解财富概念，培养自己的财商

1. 思考问题要从实际出发，不然容易陷入妄念。

2. 觉得是资产但现阶段只带来了消耗的，要去改造它。

3. 去衡量主要矛盾的解决程度，是将想法落地的途径之一。

② 接下来落地的内容

清理对于写论文的负债思维，比如觉得拿不到学位就可以收拾收拾去世了；觉得自己写的不对，导师一定不会满意；觉得在写论文中积攒的经验和技能，对于以后没有任何用处。应该转念：

1. 现在的境遇是以前因所得果。我现在能做的只是种善因，并且要有心胸心量去接纳所有可能的结果。

2. 工作是一种布施，在这个过程中体会舍得力量。

3. 要在写论文的过程中学会看价值。并思考怎么将这些价值点用于解决我目前的主要矛盾，建立明确的衡量标准，以此指导自己建立资产。

③ 今天我的微进步

转念之后立马有行动了，去写论文了。并且将导师看作是我的团队，积极想办法调动他们为我的论文出一份力哈哈哈哈。

④ 在读书会中想要实现的目标

通过导师的解读，带入自己生活，不断实践与思考，找到一个可以让自己笃定笃行的“心之所向”。

识别资产员工是创造价值大于支付成本

资产与负债是可以用有现金来可量化的

房子用来住的是资付成本不属于资产

② 接下来落地的内容

从负债倒推是什么原因形成的？

再回到书中，玩资产负债种子找到原因

③ 今天我的微进步

不管好与坏主动总结分享

④ 在读书会中想要实现的目标

继续清晰财富战略图，找到核心点培养自己的财商

1.孩子情绪大，父母先定住，处理好自己的情绪。

2.有情绪不处理，先接纳。待孩子情绪小了，再沟通，观察，了解真相。

3.所有现象都是为了帮我们找到根源，找到根源才能真正解决问题。根源有的在于孩子的能力、认知，有的来源于父母本身。

4.孩子有情绪，父母回避还是接纳，给孩子的感受是不同的。

5.失败是常态，成功是偶尔。通过每一次经历沉淀增长。

6.父母修定力，不把自己的结论告诉孩子。孩子会感觉被说教。接纳孩子的方法，出现损失，沟通让孩子自己得出结论。学会应对事情的方法。

7.区分孩子是能力问题还是态度问题。

8.让孩子在做事情之中认知做事需要能力。

  接下来落地的内容

1.有情绪不处理问题，忏悔先化解情绪。

2.慢下结论，观察、提问，了解真相。

3.发愿修定力，不把自己的结论告诉孩子。让他自己得出结论。

③ 今日微进步

处理情绪认知更清晰了

④目前育儿目标

帮助大宝提升语言表达能力。

两个人信任出现裂痕，关系就会出现问题，

当发现孩子有一些现象，父母要反思自己的模式，孩子是果，而不是因。

孩子的主要学习是模仿，父母要做的不是说教，而是自我调整并且解读因果帮助孩子超越。

父母要觉察是在接纳孩子的情绪还是回避孩子的情绪，接纳会带来增长，回避会带来放纵。

疑则一切无缘。

人是活在模式中的，要突 

破自己的模式，有余力。

阴的比阳的厉害。

谣言止于智者，他有屏蔽负面信息的能力。

一切相皆是虚妄。

当发现孩子有一些现象，父母要反思自己的模式，孩子是果，而不是因。

孩子的主要学习是模仿，父母要做的不是说教，而是自我调整并且解读因果帮助孩子超越。

父母要觉察是在接纳孩子的情绪还是回避孩子的情绪，接纳会带来增长，回避会带来放纵。