记录这两天

昨天（周六），早上8点起床，做了丰盛早餐。从十一点睡到下午三点。去北京银行交了煤气费，取了医保。路上看见有趣的事情：一个约4岁的小男孩，摆出大侠的姿势在玩Xbox体感切水果，架势十足。他旁边可能是他的弟弟，开开心心的对着蹦蹦跳跳，很开心。
然后去五彩城吃了两顿晚餐，金鼎轩，外婆家。

弄了点罗汉果泡水，止咳效果相当不错。

晚上回来打扫卫生。SYJ加上了我的QQ，聊到12点。感叹科比的末代演出。

晚上，睡啊睡啊睡不着啊！辗转反侧，思考人生：关于梦想（我想上北大，不是因为钱，也不是因为前途，仅仅是因为我的梦想），关于健康（健康是自己对自己的责任，自己应该负全责），关于未来（终生学习可以终生改变命运），在一个工作岗位上不断学习可以做到出人头地的地步，我要刻意的学习打篮球，打乒乓球，健身。

早上醒来仍然困得要死，硬撑着爬起来收拾屋子，和宝宝一起接待YSX。傍晚去农大捷安特店买了车子。

终生学习

WHF是我的初中同学，他高中才开始打篮球，却在高二的时候成为了学校里面运球的神人，他是天才么，显然不是。
而我自己，从小学打篮球到现在，也有十几个年头了，连胯下运球都不会，只能靠身体硬杠。 今天看了一个视频才知道，原来他是在网上看视频学习运球的……

因为 我从来没有对我最喜欢的运动，进行学习

心里学中，有个现象叫做“第十名现象”。大意是小学班里十名左右的学生，在未来最容易有突出成就。

为什么会这样呢？因为学校教育的重点，往往就是抓两头，放中间。所以第十名左右的孩子，被老师关注少，学习的自主性大。结果呢，当老师的压力骤然失去之后，自主学习的第十名，如鱼得水的继续前进。而当初的第一名们，找不到压力而忘掉了学习。

我觉得，教育最大的意义就是学会自我教育，并且乐于通过“学习”这种方式来解决问题。