《批判性思维工具》

CriticalThinking

Toolsfor taking charge of your

learning and your life

Richard Paul; Linda Elder

绪论

概念：

批判性思维是一种对思维方式进行思考的艺术，该艺术能够优化我们的思维方式。

包括3个紧密联系互相影响的阶段：分析思维方式阶段，评估思维方式阶段，提高思维方式阶段。

批判性思维方式=你做每一件事情的方法，是我们理解一切事物的方法。

批判性思维是建立在良好判断的基础上，使用恰当的评估标准对事物的真实价值进行判断和思考。

一种有目的的思维方式

用于学习上或生活中的任何问题

在批判性思维中，思维者可以系统地、习惯性地使用各种思维特质

例如，思维上的持之以恒、谦逊、换位思考、公正性

控制思维的结构

了解思维的成分，包括问题、信息、概念、推论、假设、意义和观点

使用思维标准来检验思维

例如，清晰性、准确性、精确性、相关性、深度、广度、逻辑性和公正性

不断提高思维的质量

使思维方式更加清晰、准确、精确；更有深度和广泛性；更加有逻辑性、相关性和重要性；并更加公正

第1章成为公正的思考者

完全公正思维状态可能永远也达不到，理想化，因为人总还是潜意识不自觉的是以自我为中心的，固有本性。

但可以努力做到这些点：谦逊、勇气、整合性、换位思考、坚毅及对推理的信心。

思维谦逊

认识到自己不知道的知识，对自己知道什么和不知道什么有敏锐的判断力

思维勇气

敢于质疑自己信念的品质

思维换位思考

要能够包容与自己不同的观点，尤其是强烈反对的观点

思维正直

对自己和他人使用同样的要求标准

思维坚毅

克服困难和挫折，解决复杂问题的思维品质

对推理的信息

建立在一种信念基础上，这一信念认为给予人们自由推理的机会能够最好的满足人们高层次的需求

思维自主

坚持理性的标准独立思考

第2章你处于批判性思维前四个阶段的哪个阶段

要发展成为一名思考着，需要经历的发展阶段分别是：

鲁莽的思考者质疑的思考者初始的思考者练习中的思考者

高级的思考者完善的思考者

练习中的思考者认识到常规训练的必要性，并可以通过下面10个建议进行思考练习。

需要结合理论指导、反复训练以及及时反馈，人类思维的发展就像人类身体的发展一样。

【也许认真的训练一番自己的身体，从这个过程中，能够体会到训练思维的方式，亦或者相反。其实，能真正的训练过一个内容，都可以通用，比如学习的过程中，训练自己逻辑思维或抽象思维的过程都如此，只是过程之中没有深思，没有体系化自己的方法吧。】

建议：

利用“浪费”的时间。

每天解决一个问题。

将思维标准内化。

坚持做思维日记。

练习思维策略

重新塑造你的性格。

改变你的自我。

改变你看待事物的方法。

关注自己的情绪。

分析群体对你生活的影响。

第3章自我理解

识别大脑的三个雨中不同的功能：思维感受与需求。

思维：创造意义，分类事件，寻找模式。让我们理解正发生的事情的各个方面，弄清事情的本质。

感受：对思维功能创造的意义进行监控或评价，评估消极性或积极性，让我们知道如何体会生活中发生的事情。

需求：分配行动的能量，让我们清楚什么值得追求和奋斗。

思维指出正在发生的事情；感受告诉我们事情的进展是顺利还是糟糕至极；需求则驱动我们指向或脱离某一行动。

唯有通过改变想法来改变不良的感受和需求。通过控制思维方式，我们可以控制大脑全部的三个机制。

你的想法控制着生活的每个部分，你能控制自己的想法么？

整合理智和感情的学习中，我们必须寻找出所学的内容和我们情感与价值之间的联系。