一，成功的钥匙——毅力

毅力是对长远目标的激情和坚持，毅力是拥有持久的恒劲，毅力是你对未来的坚持日复一日，而不是仅仅只是一个星期和一个月，而是一年两年几十年的坚持……直到让自己的梦想变成现实，毅力就像把生活当成一场马拉松而不是一场短跑……

毅力是所有人成功的最重要因素。

很多人的失败其实都是输在自己的三分钟热度，反而怪身边的环境恶劣，怪我们不够资源，怪我们没有机会，怪自己没有方法：同时，怀疑自己的方向是不是错了，怀疑自己的能力不够，怀疑自己的智商，等等。

我们的才华、智商、优异的环境、并不能使我们的毅力增长，甚至有时候为对我们的毅力起到反作用。我想你现在可以回想下自己的半途而废的事情，究竟哪些原因会要你不想再继续下去呢？

我们对自己的毅力知之甚少，也总是高估自己的毅力，也总是把一些不相关的因素与毅力紧密联系在一起。其实毅力与她们没有多少关系。

在我自己的经验中，有很多很多半途而废的事情。我在过去断断续续的学习书法，每次学习一两个月，大概十年的时间，我虽然没有中断对书法的兴趣，但我从来没有坚持学习过一年，直到现在，我的书法仍然是非常非常低的水平。这些都让我更难以重新拿起笔去练，我好像预测到自己就会半途而废，又会无所长进。即使我有兴趣，我心里的声音在告诉我，学习书法真的有用吗，我应该要多尝试一些其他东西才对，对于这个没有多大价值东西我为什么要坚持下去！但我也很少问自己为什么要开始——有的 也是一闪而过的念头罢了。我看到很多坚持的五六年的朋友，他们都很自信的写漂亮的字，我知道他们付出了很多的努力，而他们的努力，坚持了下去，而我没有。

我相信你一定会在失败的时候，跟我一样从来没有把失败的原因归结为是自己的毅力不够。包括现在的看书，写作，完成一项工作，其实我已经有点害怕，有点担心，会在中途放弃看书和写作。有时候自己不想做的时候，我把原因都归结于，我的智商，我过往失败的经验带给我的感受，身边今年朋友的看法，不够的资源，没有方法，没有时间，没有经历等等等等。我一边在做已经一边在怀疑。我总是质疑相信我的人，你真的觉得我可以在读书上有出息吗？

我现在知道自己应该怎么做了，就是依靠自己的毅力，坚持，坚持，坚持。

如果你看到我失败了，不要否定我，不要否定我没有这个能力，而是因为我，没有这个毅力。

现在。读书，写作，运动，演讲，等等，所有有价值的事情，我都想告诉自己，无论如何我都要坚持下去，而这个时间，不是一个月，不是一年，不是十年，而是一辈子，我希望我活得更长一点。我想知道我能做出什么成绩！我希望你能看到，我希望你能够相信我，除非我自己放弃，事实上，我一定可以做到！

二，怎样从错误中学习

备注:下载的内容多为摘抄，破折号后面的是我的感想。

我们的大脑就是移动内存

与信息互动的方式

我们的教学方式：体验式学习

把失败视为学习的一部分

靠选择题折优的文化

我们现在的教育都是要求孩子们永远不要犯错要求他们永远只要有正确的解答不允许他们去学习

失败具有教学意义

我们应该问这些知识能做什么？——我相信很多人都有这样的经验，学了很多知识不知道怎么用，也就是现在很流行的说法，知道很多道理的仍然过不好这一生。

去不同的地方见识不同的事情——打开自己的视野。其实我非常渴望外出接触外出去尝试一些是新的食物，这是我知道我现在还没有机会，我现在所做的就是在创造机会，以后你就会明白我，我的朋友，我的家人。

误解上学的意义，学校的标准化测试：这种只有标准答案的文化是没有办法引领我们达到目标的——这让我想起学习时候，老师逼着我们做题海战术，逼着我们背诵标准答案，我不反对一定要熟练掌握书本的知识，但我非常反对非常讨厌，被要求被强迫一定要回答某些问题，尽管有些问题显得非常愚蠢。我相信书本你的只是很多内容都是非常有用的，但是学校的教育，却不是让我们使用它，我能回想起很多的问题。我坚信，每件事情都需要努力，都需要刻苦的努力，但我并不是听话的孩子，我希望很多学生都应该有叛逆的意识，你要从书本上去找问题，不要从试卷上上去找答案，其实这真的是我一直一直以来的心声，也是我没有上大学第一个原因之一，尽管我非常渴望能够有三年的时间让我自由地去探索，自由的去看书学习，但并不是表明我就接受学校的应试教育。

三，把恐惧当作是想象力的一个惊人成果