到了该上学的年龄， 我自然而然的就背起了书包，到邻村赵千寨小学去就读。小学时候，妈妈说了，只要是学习，家里的活可以不干，留她一个人全干完，也不会打扰我们四个孩子的学习，由此我看出学习对我们的重要性和神圣性。
每每看到妈妈从农田里耕地归来很劳累，就主动的赶紧从压井里压一盆凉水，端过去让妈让妈妈洗洗脸，写完作业也尽量跟着妈妈一块下地干活。但是自己却也不敢为了干农活而放松了学习。
在小学阶段，我是一个极其普通的学生，五年期间，我从来没有得到过一张奖状，成绩应该也是在班里的的中等靠上。有一次爸爸说，如果谁的语文数学两门都考到九十分以上，奖励我们两元钱。那次数学是大大过了线，而语文考了89。我仔细审视自己的卷子，发现唱“歌”的“歌”写对了，但是因为上面的“口”和下面的“一”横叠加在一起，被老师打错，扣掉了1分，扣掉了至关重要的1分，于是就成了我永远的遗憾。记得当时我把这个情况跟爸爸反映了，爸爸说是我自己造成的，故不在奖励之列。此后，有一段时间，我被别人打趣，喊我“差一分”。有这件小事也可以看出爸爸也是鼓励我们取得最佳成绩的。
记得我三年级结束时，听说下学期换语文老师，他是一位极其严厉的男老师。果然，我很应心。记得生字表当时很多学生都能完完整整的写出来，并且每个字的顺序都不会错，每每想到这，就惊叹小学生时期机械记忆的能力之强。
在我上初中一年级的时候，增加了英语，老师让背第一课my family，但是我什么都不会，感觉如像一粒沙土，掉进了一片沙漠里，摸不到南北，找不到方向，有的只是迷茫无助，后来渐渐会了音标和单词，死记语法后，也慢慢会背课文了，这说明学习确实是一个过程。
初一时，我们新来了一位老师，他非常的年轻，是师范院校的毕业，这个老师姓冯，大家都非常喜欢他，怎么表达这种感情呢？记得我们放学的时候往往在教室不走，还在继续背书，有的时候都月亮升起来了才回家去，第二天，5点多我们就已经起床出发了，到学校的时候还没有几个人，当时我们的照明设备是从家里拿的煤油灯。记得有一次回家的时候，天上的月亮都已经很明亮了，月亮的周围有一个大大的光晕，不知道是怎么回事，我们就跑到学校去问老师，冯老师告诉我们说是风圈。明天可能要刮风了，并且告诉我们说缺口处就是风的来向，这是我对天文现象的首次的关注。同学们比较喜欢冯老师，我们就拼命的扫地，教室里的尘土往往扫得满屋飘荡，不值日的学生都要到教室外面去。有时候我们把家里的红薯找几块，不大不小，干干净净的，拿过来送给老师，让他在煤火旁烤着吃。我们班有一位非常调皮，不学习的学生，他的爸爸是个二流子，妈妈是农村的一个泼辣的妇女，冯老师就推着自行车到他家去家访，这对我们来说是极其感动的事，于是对冯老师多了几分敬重，这个冯老师是一个引导我们的好老师，可惜后来得知他出车祸了，年纪轻轻就去世了，真是天不佑人，江河同悲！
在我上初中一年级的时候，我们班有两个留级生，在学数学方面，他们准备了一个本子，就自己做书中的题，当时我看到吓了一跳，原来还可以这样自己学习！就赶紧模仿着写，买了一个新本子，开始做书里面的课堂练习，单元练习，总复习题，页码和题号顺序都不错。这样期中考试的时候，我们就做完了全书的第一遍，期末前再全部做两遍。一学期下来，我们就把全书做了三遍，这种自学式的学习方，超越了老师的讲课速度，有时问老师题，老师就很不耐烦，说讲到的时候再讲吧，但是我们遇到这样的拦路虎，绝不让他拦住路，就自己琢磨着解决，有时就去求教那几个复习生，这种自学的好习惯，后来影响了我的一生。
在升初二时，初中部本来要挪到我们半坡乡的初级中学去，但爸爸妈妈托三姨父让我转学到陈留镇的第一初中去上，我三姨夫在陈留镇的农业银行当主任，我和表弟就跟着他，到陈留镇去上初中，因为不再干农活了，放学回来就写作业，我常常很早就完成了作业。
在初二的一次数学考试中，我考了99分，我们的数学老师好像发现了人才，点名让我和前几名的优秀同学一起参加数学比赛，为再次确认参赛人员，又举行了一次考试，这次我竟然考了100分，于是就顺理成章的参加了数学比赛，但是数学比赛的题极其困难，我没有取得好成绩，自此我知道了“比赛”两字的含金量，绝非平时的课本作业所能比。也认识到了自己智力平平，无处下笔的悲伤。
在陈留初中，给我印象很深的还有我们的物理老师和语文老师。物理老师给我们上课的时候，竟然拿着实验器具，这让我觉得物理是真正的“科学”。语文老师是一位上了年纪的男教师，他常常与众不同的穿一身白衣白裤，显得十分的儒雅，如果上课的时候同学们说话，他就生气的让我们随便说，说完为止。自己就回办公室独坐了，这让我感受到了老师不可侵犯的尊严。
上初中我的成绩并不是很优异，大概是班里的中等水平，初中毕业考试之后，只留下30多人参加升学考试，20多个同学就毕业回家去了，结束了一生的求学生涯。我参加县一中的考试，没有想到，考了第17名，竟然考上了，这在老师来说好像是我的超水平发挥，对我来说也是糊里糊涂而顺理成章的事。“糊里糊涂”是说我只是自己做题而已，至于题的难易程度是不理解的。“顺理成章”是说根据考试成绩，从初中上高中又在情理之中。
到了高中第一学期，感觉就是一个“难”，还是一个“难”，物理化学怎么学成绩都在四五十分六七十分，全班有60多位学生，我的总体成绩似乎都是班里的倒数十几名，每天都很焦虑，每天都很抑郁，每周周末都在复习课本前面旧知识，希望能接到刚学的新知识。
在高一的下学期，我们就分科，我很自觉的就报了文科。在高一的暑假，我借来了高二的课本，一个人抱着书在自家自留地里面找了一个僻静的树荫，就在里面读书，结果在高二的时候，我的成绩已经提到全班的十多名了，在高二下学期，基本上都保持在全班的前五名，有时候感觉到自己这一段没有下大功夫，成绩下滑也只是到七八名的地步。这个时候的我多了些自信，并毛遂自荐的当了副班长，等到高三的时候，因正班长撂挑子，我成了班长。高三毕业的时候，我的成绩非常的理想，以全班第一名的成绩考上了开封师范专科学校中文系，本来不愿意上的，但是爸爸说考上以后就有工作了，一个月就是68元，这对我们农村家庭来说，简直像一个神奇的传说，于是就上了大学。
到了大学，感觉到同学们不互相问问题了，也自然没有人向我问问题了，有些失落！本来想着要当班干部的，没想到老师提前都预订好了。我只有学习一件事了，于是我经常拿着教材如饥似渴的学习，又到图书馆借相应的原著去读，感受到了一个新的世界向我打开了门。
