2021-06-25

6.24

作为教师我们会遇到不同性格的学生，对于学生我们在处理问题上要对症下药，采取不同的方法，尤其是向类似性格倔强的W同学，如果他在短时间内不能完全认识到自己的错误，那么就需要给他一点时间。再者，劝说过程中可以通过家校合作对学生进行教育，也要学会借助学生伙伴的力量，让他们对其进行劝说，毕竟他们是同龄人更懂彼此，劝说效果更好。教育学生要治根不能只治标，要让学生从内心深处认识到自己的错误，要让学生自己主动承认错误而不是因为妥协而被迫承认错误。