文/風雨綫 时间/ 2017年1月14日
古语云:“凡事预则立，不预则废。”寒假模式即将开启，闲暇之际，秉着有计划有目标的想法，梳理梳理思路，打理打理思维，料想料想我的2017年——我的寒假生活！
算起来，从2017年1月18日起，方可正式进入休假状态！是否意味着可以关闭手机闹铃？是否可以做个彻彻底底的“冬眠君”？恐怕，那是理想状态。
1月17号之前，必备事项有二:其一，改拟《告家长书》，至今还没有着手；其二，保证身体健康，正在努力奋斗中！
假期间，主要从工作、阅读学习及生活方面进行了料想！
工作方面的料想
1.计划类:拟定工作计划、教学计划、九年级总复习计划。
2.修订类:听课本、考核方案。
3.构思类:校本教材（时间紧、任务重、极品新手、压力大、茫然无措）、小专题研究、业务学习。
阅读学习方面的料想
1.读背摘录类:古典文学和教育教学类。
《离骚》《大学》《中庸》《诗经》
《李海林讲语文》
2.研读类:茶文化相关书籍和文献，并做好摘录，以备后续之需。
3.了解类:公众号、喜马拉雅、简书、Global times、BBC news等平台的资源。
4.转发交流类:把有助于学生的资源及时转发到班级QQ群；参与正道语文交流群，学习同行的经验；关注读书打卡微信交流群；把接收到的早报及时转发给承诺之人。
5.码字类:坚持简书每日涂鸦，转发到QQ空间、微信朋友圈，接收监督，提醒自己。
6.督促类:陪伴高三的妹妹学习和复习，提醒叔叔家的弟弟们作业。
生活方面的料想
1.情感交流类:关心和孝敬长辈，体贴、关心父母，关注关爱兄弟姐妹和亲人，关心同学同事朋友。语言和实质性具体行动。同学的婚礼；走亲访友……
2.习惯类:坚持早睡早起，坚持锻炼身体，做好清洁卫生和东西清理。
关于校本教材，初步不成熟的构思，昨天已简单勾勒出了要点:
1.建立校本教材QQ群或微信群。（QQ群昨天已完成）
2.建立框架体系:（须跟他们协同商量）
茶文化（Tea culture）:茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺……（或许茶德、茶精神、茶联、茶故事、茶艺可以运用）
3.查阅研读（购买？）茶文化相关书籍和文献。（文献类朋友已搞定）
4.必须深入了解内容:（重点、难点）
①本地文化:青龙地理志、人物风貌图书、丰都县志等。（有——如何找？无——怎么办？）
②青龙精神、青中精神。
③民间故事传说。
④青龙人对茶、茶叶等的态度、情感、看法。
⑤结合上次会议孙老板讲授内容。
⑥深入实地、加工过程，避免“浮夸”。
5.明确分工、做好规划。（避免拖沓）
资料收集、图片采集、文字书写/编辑/排版、图书设计、校订、试运行、修订
各个环节如何细化？如何分配？如何高效合理？时间如何商榷协调？
还有什么……？？？
或许，这将是个匆忙的寒假……
预已预，不知后续是否如料想般……
