科教传播需要创新•公众理解科学系列（十四）

科教传播需要创新，无论是在理论上还是在方法上，都需要大胆的探索。

科学是无止境的，知识也是无止境的。科教工作者传播科学知识固然重要，但是科学精神更具生命力，对受众的影响也更大。

但是要想向受众传播科学精神，首先要自己具备“四科”：科学知识、科学思想、科学方法和科学精神。每一个科教工作者都要经常反思：我具备了吗？达到什么程度了？是否有能力传播给他人？这是一个大命题，也是对自己的要求。

欢迎大家关注并支持公众理解科学专题，共同参与公众理解科学运动，促进科学教育与科学传播！