读《伍尔福克教育心理学》第七章体会到教育管理学生是一个仁者见仁，智者见智的论题。不同的班级、不同的学生都有着不同的问题，教师都需要让学生爱学、乐学、学好。因此，我觉得还是多想点点子来激励学生的学习兴趣，让学生能在教师的指引下积极学习，遵守纪律就行。有以下几点；
一，要有严格的管理制度，且奖罚分明。
二、要与学生谈心，尤其是刚处罚过的同学。
三、要有人性化，科学化，对每一类的同学区别的沟通交流。
四、要以个人学识，人格魅力让学生折服个和敬重。
读伍《尔福克教育心理》第七章有感
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