世界的精彩无处不在，关键在于你如何创造精彩。今天，我们又创造了精彩——科学发展利大还是弊大？
经过我们在放假时的准备，终于迎来了今天这场令人期待的辩论会。辩论会有四个阶段：
1.立论阶段。由正方一辩张锴元和反方一辩李树青一起不断的提问和质疑，陈述我方的观点，在这一阶段的时候，所有人都目不转睛，全神贯注地盯着他们两个，他们两个来陈述我方的观点。
2.驳立论阶段。由正方二辩张锴璇与反方二辩王晨朔这一阶段的时候，两方都认真的听对方口中的错误，拿这些错误来及时的反驳他。
3.质辩阶段。由正方三辩谢荣光和反方三辩岳怡啊！第三个阶段，他们是抓住对方的观点，从而向对方提出疑问。让我认为说的好的一句话就是，反方三辩，他提出“如果没有人类科技的发展，人们怎会有那种白血病和非典呢？难道这不是科技的发展而造成的吗？这正是因为科技的发展。给地球造成了危害，也对人类造成的危害，所以人类才会得这种难以救治的病难道正方队员还觉得是科技发展利大于弊吗？”
4.自由辩论阶段，终于到了自由辩论的阶段，我们可以大展身手了。每一个同学都争先恐后的举起了自己的右手，我也不甘落后。终于到我啦，我即刻的反驳了反方队员“我想请问你能在一周之内不坐车上学，不用钢笔，圆珠笔，铅笔，不看电视，不看手机，不看报纸，不看新闻，一周之内不吃杂交水稻，不吃面食？不喝饮料吗？。”我的这一个辩论得到了大家热烈的鼓掌。
5.结辩阶段。由正方四辩和反方四辩来总结前面的观点，再次重申正方和反方的观点：是利大于弊还是弊大于利。
根据我们的表现，由此老师给我们评论分数，反方赢了。可是老师说过：“口才好的人不一定是人才，人才好的人必定有一副好口才。”所以说反方并不是真的赢了，科技的发展到底是利大于弊还是弊大于利，这并不是我们来决定的。
