今天晚上，在焦点SFBT 洛阳工作室，我给大家开展了一次沙龙活动。这次课，最早在7月17日，我都已经被好啦。第一天在社区，现场来的爸爸较多，并且有几个老年人，所以在讲课时，这些都需要考虑到，说话要更小心主义。第一天上的课和我备的课，有80%的相同。
第二天，还是在社区，但是来的都是妈妈和奶奶。课程时间受限制，40分钟，所以我就在想，能有什么样的方式让大家快速的融入课程。最后自己实际上课和自己备课有30%的相同。
每一次上课后，我都会对课件重新整理，对内容有所改动，最终修改成自己最满意再定稿。所以经过两次的修改，我自己认为，课程已经非常精彩啦。最后，就是今天晚上，第三次授课。
我是有考虑的，如果我以自己在前面滔滔不绝的讲，最后大家会觉得我很厉害，我很能讲，但这些都是我的东西。大家的受益在哪里呢？所以今天的课程我就做了大胆的尝试，我以参加的成员来定。大家在教育孩子中的困难和疑惑，为切入点，慢慢地在互动的过程中发现问题的解决点。家长参与的比较多，课程效果也挺好的。实际现场上课和自己备课准备的课程之间有30%的重合度。
所以，每一次上课，备课是必须的，但是实际现场讲的时候，您要考虑“场”，现场的气氛在不在讲课的频道，我们要进行调试，最后调到完全融合。
