之前我一直觉得自己的孩子不完美，学习不够好，自觉性差等等。那是我把别人家孩子的好跟自己孩子的不好对比，所以觉得她很多不好。但进亲子群以后听了很多家长的介绍，原来很多这个年龄的孩子不做作业 ，甚至要休学，跟家长的关系很僵，无法沟通等等。我自己想想，对比自己的孩子比她们好很多。女儿其实她有很多优点，做得很好的地方，只不过我一直觉得这是她应该这样做不需要表扬的。通过学习爱表扬课程，我现在开始留意孩子的每个亮点。她一直都是个很独立，自理能力非常强的孩子。小学的时候已经学会做饭，在我工作忙的时候，她会主动在家做饭，等我回家吃。有时候看到我被我妈批评或责骂的时候她会给我打不平，甚至跟外婆吵起来。那时候我会责怪她不讲礼貌，没有尊重长辈，而没有认同她其实她是看不过妈妈被欺负而做出保护我的言行。想想我都觉得对不起孩子。
孩子从小学开始都受老师的好评，就是成绩方面不是特别的好，一直在中等，有时候是中下的的水平。所以我特别在意她学习不够用功，虽然一定会把作业完成，但对老师布置作业以外的课外书，或者复习，预习她都不会去做。做完作业就看电视。现在我倒是想开了，孩子学习那么苦闷，完成作业做做自己喜欢的娱乐又有什么不行呢？大人自己也会这样，我们凭什么对孩子要求那么苛刻？
之我阅读的一些相关的育儿书，有讲到自由的孩子最自觉，但我不知道怎么去给孩子自由。但我现在学习爱叛逆课程以后开始知道，打断，停止，舒缓，接纳，到表扬。我们要进入孩子的世界，知道她想什么，融入她的生活，我们要聚焦孩子的好，相信孩子，你就觉得孩子很好，发自内心地表扬她，让她做想做的事情，就算是错的，也要让她去碰壁，这样她下次才会知道怎么做，这些也是要她去经历的，我们不能怕她受伤害而处处保护她，她没经历过你越说她就觉得你唠叨，跟你对着干，就形成了对立的局面。
我现在的能量层面还不稳定，我还要继续学习，把自己的能量层面稳定下来，希望我的女儿也能自由。
