Lucas周六下午牛津树班第十一周课堂手记

     间隔了一个假期，终于到了周六我们又相聚的时候。周六的课程我们从下面这首歌开始，孩子们很喜欢中间的舞蹈。

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      接下来我们分享了绘本Making a call,重点练习-all的发音

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     紧接着我们用阅读策略check孩子们的故事理解与词汇预测， 然后总结了自然拼规律，以及合成词构词法，孩子们自然联想起来我们学习过的绘本I want  some watetmelons.然后孩子们完成了练习册。

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   最后，我们一起共读了下面这本故事。

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