家庭教育、学校教育和社会教育的关系不是简单的加法关系，不是即便我是零，还有另外的三分之二的存在。这三者的关系其实是乘法关系，有一方教育效果是零，即便那两方面是满分，那么最终的教育效果也是零。家长会的时候我给我们班家长说，有一个想在班里建立一个“图书角”的想法，目的是让孩子们多读书，多学习书里面做人的道理。当时王子涵妈妈就表示给班里捐赠一个书架。后来赵梓涵妈妈也私信我，说要给小朋友们买几个阅读凳。这两天，小朋友们也陆陆续续地从家长带来了许多书籍，你带一本，我带三本，他带5本，全班小朋友一起贡献，是多少本呢？俨然就是一个迷你图书馆了呀！今天，殷夕苏从家里又带来了一个小凳子，刘其奥还带来了两个书立......看，我们班的家长已经为自己的孩子做出了乐于贡献的好榜样，孩子能不向爸爸妈妈学习这种高尚的行为吗?这就是榜样的力量！
昨天中午来到班里看午写，看到屈李泽小朋友在收拾我们的书架，这种主动为班级着想、为班级服务的行为值得我们每一个人去学习！
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看！孩子们下课了，活动完坐在图书角看会书，多么惬意！
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我们还利用班会了解了“书”是什么？书能给我们带来什么？应该怎么利用好身边的图书角。
