《教师成长力》 赫晓东 / 著
第四章 反思促进生命觉醒
敲重点：
向优秀的名校长学什么
“道可道，非常道；名可名，非常名。”名校长之所以卓越，大多有这样的共同特点：他们身体力行，致力于唤醒师生、影响师生、引领师生、成就师生。只不过，达到这一效果的办学之道各不相同。环境影响人，我们经常能看到校长的"处境"影响其办学、治校之术，却常常忽略更为根本的因素﹣﹣校长的自身优势、特长以及自我创造的资源，更深层次的则是其独特的生命气质。（1440）
今日读书打卡（2025.4.12）
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