今天我阅读的是<如何成为高效能教师>中的第18章:如何制定一个高效的纪律方案。教师负责的纪律方案有三个部分构成：一、规则：期望学生遵守什么？二、后果：如果违反了规则，学生会遭遇什么后果。三、奖励：行为恰当的学生能得到什么奖励。在制定规则的时候，一般规则包括的范围很广：如尊重他人、礼貌待人、乐于助人、保持教室清洁卫生等。
我们知道经验丰富的教师运用一般规则会更为有效。因为通过多年的教学活动，他们知道如何鼓励学生在课堂上遵守行为规则，这些教师就是懂得如何利用一些技巧让学生在课堂上变得规矩。比如不动声色地给学生一个手势或瞪眼给捣乱的学生。
教师发现违反课堂纪律的学生，不要中断教学，可以采取白色书写板、罚单、和图案来进行记录。可通过课下或放学对其进行教育。每一个学生喜欢并期望在出色完成任务后获得认可和特别的奖励。最佳奖励是很好的完成任务后的满足感。教师可让学生依据自己的问题制定一份计划提高责任系统。
高效能教师制定的系统分三个阶段：教学、提问和诱导。
