《不原谅,也没关系》(6)——养育你的内在小孩(2025-08-30)

今天是本书的第六次共读,读了第二章的身体疗愈和第三章改善关系。

身体疗愈

CPTSD对身体造成的一些常见影响

长期创伤造成的生理伤害,大多数都是因为我们被迫长期处于过度觉醒状态,被困于战、逃、僵或讨好的反应模式中。当我们长期处于紧张状态(即交感神经系统活跃)时,有害的生理变化便会根植于我们的身体。以下是CPTSD对身体造成的一些常见影响:

过度警觉

呼吸浅,节奏杂乱

肾上腺素持续分泌

盔甲化(Armoring),如慢性肌肉紧张

冲刺和防御反应对身体造成的损伤

身体无法放松,感觉不踏实

过度活跃而导致的睡眠问题

消化道紧张,从而引发消化系统疾病

过度使用酒精、食物或药物进行自我药疗而造成的生理损伤

进食障碍

约翰·布雷萧认为:几乎所有在不健全家庭中长大的人,都患有进食障碍(EatingDisorders)。进食障碍是导致消化道问题的关键因素,而消化道问题是CPTSD幸存者的常见症状。改变饮食习惯是极其困难的。一位来访者说:“治疗酒精和药物成瘾就像对付笼中的老虎,而治疗食物成瘾却如同每天把这只老虎从笼子里放出来三次,然后带着它散步。”

改善关系

康复是相对的,并不存在完全彻底的康复,因此你无须采纳书中的所有建议,只需选择最适合你的。

真正的关系型疗愈可以来自人际关系,也可以来自哺乳类宠物,它们是特别好的疗愈型关系对象,它们的依恋需求和依恋方式与人类非常相似,因此能够与人类发展出疗愈型关系。卡尔·罗杰斯指出,年幼的孩子必须拥有无条件的积极关注才能茁壮成长,而狗和猫可以成为这种关注的绝佳来源。

阅读、自然、音乐和艺术也能提供关系型疗愈。

社交焦虑的成因

若在成长过程中没有可靠的人给予爱、支持和保护,孩子通常会对社交活动感到非常不安。他自然而然地变得不愿意向任何人寻求支持,并且不得不把“靠自己”当作生存的策略。幸存者会觉得对别人有需求是特别危险的。

从关系中获得安慰和支持是人与生俱来的能力,但幸存者的这种能力受到了很大的限制,甚至完全丧失。许多高功能的幸存者尽管有足够的社交能力,但仍会对社交感到焦虑。

结构化的社交情境中,大家的预期很明确,共同的目标使人们不再关注对话,而聚焦任务的完成情况。然而,在非结构化的社交情境中,如派对或朋友小聚,则更有可能触发社交焦虑。在后面这些场合中,幸存者不得不进行随性的自我表达,他会感觉仿佛闪回到了童年时的灾难场景。

无论是结构化的还是非结构化的社交情境,幸存者在建立人际关系时往往都需要隐藏很多焦虑和不适。

切断与父母的联系

许多来访者在开始接受治疗时,仍然被致其受创的父母过度控制,包括控制其外在行为和内心世界。有时他们的父母仅仅通过每周一通电话就能实施这种控制。同时,这些来访者也常常处于虐待性和/或忽视性伴侣关系中,被压制或被遗弃—这种关系和他们与父母的关系如出一辙。这是最具破坏性的强迫性重复,它迫使幸存者经历了两种最糟糕的关系。

他们尽管已经独自生活了几十年,却并没有真正获得过这样的自由。许多来访者在与他们有毒的父母保持联系时,康复便进展得非常缓慢,他们通常需要切断与父母的联系才能取得一定的康复进展。

再抚育

再抚育需要幸存者平衡地做自己的母亲(Self-mothering,即自我母育)和自己的父亲(Self-fathering,即自我父育)。当孩子对母爱的需求得到充分满足时,他就会发自内心地建立起自我同情;而当孩子得到充足的父爱时,自我保护意识就会深植于心中。

无条件的爱和有条件的爱

自我母育最根本的任务是在内心建立一种“我们可爱且值得被爱”的深刻感受。自我母育基于一个基本原则:获得无条件的爱是每个孩子与生俱来的权利。因为孩子只有在出生后的前两年左右享有无条件的爱,才有助于他们的发展。

两岁以后,孩子必须开始学习理解人类的爱是有条件的。虽然孩子此时仍需要充足的爱,但父母必须温和地告诉孩子,打人、咬人和砸东西等行为是不被接受的,有条件的爱始于这一时期。通过循序渐进地学习必要、健康的界限和规则,孩子可以被成功地引导,并理解有条件的爱。孩子若得到了足够好的抚育,便能够相对容易地适应无条件的爱逐渐减少的过程。在这期间,孩子会逐渐了解到其他人也有权利和需求,他的绝对权利即将结束,而父母不会总是放弃自己的需求来满足他的需求。然而,如果孩子没能学会理解自己原先的特权是有限度的,就会产生严重的问题。如果不加限制的时间太长,那么孩子就会开始走向成人式的自恋。与此相反,孩子如果过早地受到太多限制,就会形成创伤。

明智的父母会缓慢而坚定地引入限制。按照理想的速度,孩子在进入青春期时,将能够在满足自身需求和帮助亲密的人满足他们的需求之间取得平衡。孩子将学会分享和互惠,这项成长任务对维持亲密关系至关重要。

养育你的内在小孩

“想法,仅仅是想法,就能充满威力,它既可以像阳光一样有益,也可以像毒物一样有害。”

下面列举的一些话语可以培养你的自我同情心和自尊心。建议你想象着对你的内在小孩说这些话,尤其是当你陷入情绪闪回的时候。

我很高兴你能来到这个世界上。

你是个好人。

我爱你本来的样子,并会尽我所能永远站在你这边。

每当你感到受伤或难过的时候,都可以来找我。

你不需要完美,我一样爱你并保护你。

你的所有感受我都愿意接受。

我总是很高兴见到你。

你可以生气,我不会让你在生气时伤害自己或他人。

你可以犯错,错误是你的老师。

你可以知道自己需要什么并寻求帮助。

你可以有自己的喜好和品味。

你的样子真让人赏心悦目。

你可以选择自己的价值观。

你可以选择自己的朋友,并且不必喜欢所有人。

你可以时不时地感到困惑和矛盾,也可以没有答案。

你让我感到非常骄傲。(这些话父母也可以讲给自己的孩子)

“时光机营救行动

自我父育旨在建立自信,并培养为自己说话和自我保护的能力。父育练习之一是“时光机营救行动”。

我会告诉自己的内在小孩,如果时间旅行是可能的,我将回到过去,制止我父母的虐待行为。在这个过程中,我会这样说:“我会打110,会联络儿童保护机构。如果他们要打你,我会抓住他们的手臂并将其扭到他们背后。我会塞住他们的嘴,使他们不能对你大喊大叫,甚至不能小声嘀咕着批评你。我会在他们的头上套上袋子,这样他们就不能对你皱眉或瞪眼。我会不给他们吃甜点就把他们赶去睡觉。为了保护你,无论什么事我都可以做到。”这样的想象为我提供了一个逃离恐惧和羞耻感的出口,有时甚至还会让我的内在小孩高兴地笑起来。我经常会在这个练习的最后告诉我的内在小孩,我会向有关部门举报我的父母,使他们被送去接受培训,学习如何成为更好的父母。

或者我还会这样对我的内在小孩说:如果可以的话,我会在所有那些可怕的事情发生前,就把你带到未来和我一起生活。我会提醒他,他现在其实和我一起生活在当下,而我会永远竭尽全力保护他。我们现在有了强大的躯体,有了更强的自我保护能力,也有了能够保护我们的伙伴和法律体系。(光是看这些文字就让人不舒服,但对有创伤的人可能会有不同的感受?)

当幸存者从各个方面持续接纳他的内在小孩后,这个小孩会感到越来越安全,变得愈发有活力,也会更喜欢自我表达。当内在小孩感受到他的“成人自我”一直在为他提供保护时,他会感到足够安全,并开始释放与生俱来的活力、兴致、好奇心和自发性。

代表团的再抚育

最好的再抚育是一种平衡的动态活动,它讲求平衡他人再抚育和自我再抚育这两个相互促进的过程。再抚育有时需要他人(治疗师、慈爱的老师、和善的朋友或其他支持性团体)发起并作出示范,向我们展示该如何抚育自己。

多层次的他人再抚育,作者将其称为代表团的再抚育。这个概念中的代表团,指的是由不同亲密层次和程度的朋友组成的圈子。

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