这一代的年轻人是最难的一代人。
他们中很多人并没有在“爱”的环境里长大，所以他们的精神发育并不完整。
我们虽然对爱的定义各有不同，但传统之爱大概是有一些问题的。
传统之爱的方式往往都是爱子女，所谓爱子女，并不是指只爱子女，而是以爱子女的方式进而扩散到爱丈夫，爱家人，爱父母，甚至朋友。也就是说，我爱你，所以我有义务、有理由教育和规范你，在你的生活里无孔不入，为的是爱护你，帮助你，引导你一直走在正途，以防你走错路。
这种爱从自己的价值观出发，把自己的观点推行并要求别人实践，而爱的宣言就是“我是为你好”。
这种行为涉及到成心理学意义上所谓”控制型人格“，”服从性测试“等范畴的名词。
这类人往往都是善良正直的人，他们把控他者、使人服从命令并不是因为自私，这类人的出发点从来不是为了获取特质利益，要的只是自我的满足感。
1、当你服从了我，我很欣慰，说明我是对的，我要继续争取在你的其他方面规范你的言行。
2、你不服从，而我依然规劝你，目的是让你服从，因为我是对的，而我坚持这样循循善诱，终归是为了你好，这是多么无私的行为，因此我道德上更高尚，因此获取了道德优越感。
也就是说，这些人永远是对的。如果你觉得不对，就是你有错。
所以，婚姻中很多人沉沦于痛苦，因为谁也不太想做那个服从的人，实在承担不了那么窒息的“爱”。做子女的也一样。
很多孩子没有创新力，缺少逻辑，不决断，缺少精神独立，自我价值感缺失，不是没有缘由的，因为中国有太多太多的无私的父母。不惜牺牲自己，去摧残孩子。但他们却自己以为是关爱和照亮孩子。
因为我是为你好，我是对的，所以站在道德至高点上，你听我的，你就是个好的，不听我的，你就是有问题的，错的。
当下大环境动荡，新词汇新观念新状况新事物层出不穷，一切稳定的东西都变动不居。
任何事都很难判定是非对错，你不知道风向哪个方向吹，除了一些普遍真理可以一言定是非，任何人的经验和是非观都没有办法再给他人提供借鉴。
什么“我吃过的盐比你吃过的米多”，但问题在于，环境改了，吃盐多的人，其人生经经验再也无法复制，他们的经验只在过去的环境里有用。因此，这类经验远没有在当下环境里成长起来的年轻人敏锐的直觉更有用。
爱里克森的心理社会发展理论曾经指出，叛逆的孩子更有出息，因为叛逆是孩子探索自我，建立独立人格的方式，适度叛逆有助于养成批判性思维，更有创造力。
当下的年轻人是最不幸的一代人。听话得令人心痛。
他们中的很多人恰恰是在传统父母的养育下长大的，从小就被不断地应用于“服从性测试”。当然，不仅仅在家庭内部，“服从性测试”已经在当下的学校教育里无孔不入了。总之，当下的教育在很多方面似乎正在“杀死孩子”。近几年，“弱现实感”成为当下青少年的一个症状，轻生的青少年越来越多，很多中学把楼上的走廊用栏杆围起来，这些似乎都在说明了教育出了问题。
这些孩子在新世纪里出生或长大，一切旧有的秩序都被打破，一些礼义和规范都被重新定义，一些曾经稳定的东西都岌岌可危，新兴事物又层出不穷。
这些年轻人一旦走上社会没有可靠的经验可以借鉴，若与人相处，只能从人性的角度出发去揣测，若出去办事，只能自己慢慢摸索，通过形势建立和形成自己的判断和抉择。
遗憾的是，这些年轻人中有很多人尚未养成独立精神，缺少做自我判断的勇气和能力。就被丢进动荡不已的社会，让这些孩子在剧烈动荡的环境里重建自我，学会做出自己的判断，并在时代的风浪中为自己开出条路，何其艰难，何其残酷!!!!
我不禁这一代的年轻人捏一把汗。。。。。。
