（100日阅读习惯之29/100）《如何高效学习》
整体性学习的开创者——斯科特.杨，一枚学习达人。
01.
说一个人“学得少”是说这个人学习时间花得少，“会得多”是指学习效果好，综合起来就是花最少的时间，得到最大的学习效果。这是任何一种学习方法追求的最高境界，也是每一个学习者的终极梦想。
斯科特.杨，很厉害，大学学的是商业学，业余时间自学了编程，参加各种演讲，还开设自己的博客，写了基本挺有影响力的电子书，一年自学了麻省理工学院计算机科学的33门课程。他用的什么学习方法，他并不保守，他的学习方法就是整体性学习理论。
02.
整体性学习，简单说就是看待知识的角度是多方面的，任何知识总是与方方面面的知识联系在一起。在学习上要想走得远，就需要从学科内部跳出来，站在外面看学科。斯科特.杨创造性的将信息分为五种类型，针对不同类型的信息，采取不同类型的学习策略。在实际学习中，大家也会发现学的慢的同学总是死记硬背，成绩还不咋地，有些学生不怎么学习，但是成绩非常好，那是因为这些成绩好的学生都有一个共同点：在学习中总是找寻知识的关联（这样会记得更多，学得更远）。
03.
用整体性学习的方法会让一个人变得聪明。其实所谓的聪明是指能学得更快、记得更牢，而且信息的组织非常适合自己的目标。作者介绍的组建模型的理论，还有一些列学习技术，会让我们在学习中更得心应手。但是每一种学习技术，有需要反复实践，直至熟练掌握才可以达到整体性学习的效果。聪明人在学习中都会逐渐形成自己一套学习技巧，有些人有意识地去应用，大多数人则是无意识的应用，不通的策略会导致不同的学习效果。
要变聪明，请试试整体性学习方法，万一刚好适合你呢？
04.
《如何高效学习》这本书应该怎么使用呢？
一次读完就掌握肯定不可以，这是一本关于学习的行动指南，在学习中需要不断学习、实践，反复调整，这是一本关于学习方法的参考书，参考书是需要常翻翻的。
刻意使用书里的方法一开始会降低学习速度，但等到你适应了这种方法，会忍不住地使用，学习效率也会突飞猛进的。一次学习一项技术效果会更好，等到熟练掌握了之后，再实践别的方法，直到全部会用。
