跟着陈金粧校长每日5000步+每日读书
我们是百日行动派!
21天形成一个习惯，
100天让这个习惯成为陪伴一生的行为！
图片发自简书App
今日笔记：研究证明，过度赞扬是有害的，当成人运用赞扬时幼儿学会了依靠成人的反馈来判断对错，而不是运用自己的能力来判断是非。
虽然表扬会让幼儿获得外部奖励而好好表现，但却不会因为出自自我认可而欣然学习。
赞扬与鼓励的区别是：赞扬是对结果的夸赞，而鼓励是对幼儿过程的支持，所以班级中即使老师在孩子身边只是默默观察，孩子也会觉得受到重视，游戏起来更加兴奋与积极，有时甚至会邀请你参与游戏。
