如果父母能自觉地把自己定位为“教育者”， 并把这个角色定位牢牢地“钉”在灵魂深处，才会注意自己的一言一行，才能主动学习、积累、探索家庭教育知识，才会渴求当一个优秀的具有教育素质的家长并尽可能从人格上成为孩子的榜样，以无声的形象去感染孩子的心灵。
不少父母强调忙、强调不懂教育专业、强调学校要多负教育责任，而较少考虑对孩子的教育责任，特别是关注了孩子的分数、特长、智力的成长后，仿佛已尽了责。
父母对的孩子教育责任，主要是德育和习惯，如果孩子习惯不良、品德不端，这就是人格素质差，这个责任主要应由父母来承担；因为人的教育起点是从出生开始的。
比如孩子任性不讲理，这往往是父母溺爱、粗暴的结果；孩子懒惰不能生活自理，往往是父母包办代劳造成的；孩子说谎、不诚实，往往是父母不坦荡、孩子说真话受了惩罚造成的。
孩子的自尊心很强，在家里很少表扬孩子，当他听见外人表扬他时，心里得有多高兴。如果这时候我们为了所谓的谦虚当场否定了他，他会很失望的，要总是那样，孩子会没有自信，甚至会自卑的。
